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    【读书心得】 池锝网 2016-03-23本文已影响

    篇一:读书心得200字35篇

    1《一片树叶的奇迹》读书心得

    我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。

    书中是这样讲述的:有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树,树叶都一片

    片地掉下来。病人望着落叶,身体一天不如一天。她说:“当树叶落完,我也要

    死了。”

    一位老画家知道以后,想了一个办法:用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片

    树叶永远没有落下来,这个病人居然活了下来。

    我明白了:信念就像一个火炬,它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面

    临着“山重水复疑无路”的问题,但只要有“柳暗花明又一村”的信念,路总会

    在脚下延伸,直到成功的彼岸。

    2读《永别了武器》有感

    一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实

    在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时

    都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.

    当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令

    人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡

    出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须

    承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘

    埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地

    净化内心世界.

    3《西游记》读书笔记

    《西游记》是中国四大名著之一.它是吴承恩先生的杰作,讲述的是一个泼猴

    和唐三藏及师弟八戒,沙僧去西天取经的故事,这本书我虽然看了一遍,但是以这

    本书编辑的电视机不知道看过多少遍了,它给人一种百看不厌的感觉,让人看了

    就喜欢上了它.孙悟空的大智大勇,自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到

    取得了真经,这期间经理九九八十一难,每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师

    傅的,最后才圆满的取回真经

    4《海底两万里》

    这几天,我看了一本《海底两万里》,这本书非常有意思。其中,我被

    《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。 他们在南极地区航行,在回

    来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。 多么惊

    心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用智慧战胜了困

    难。那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去

    战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的

    精神!《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让

    我勇敢地去面对现实,不能胆小怕事!

    5《假如给我三天光明》读后

    当我翻开《假如给我三天光明》,我心里是三分惊喜七分好奇。然而当我

    翻完这本书中每珍贵的一页,我心中是汹涌彭湃的,又是惆怅万千的。它带给我

    的是惊讶,是感动,更是一种强大的精神力量震撼着我。在整整的87年无光、

    无声、无语的孤独岁月里,竟磨练出一个如此勇敢、坚强,有着顽强的求生意志

    的非凡女子。对于一个常人来说,三天——也就是72个小时,能办成的事根本

    就寥寥无几。但是对于海伦来说,三天似三十年。如果她能拥有三天的光明,她

    的心里又会有多么满足,多么快乐

    6 读《命运》有感

    前阵子在书城买了本书,叫《滴水藏海》,里边有300个经典的哲理故事。

    现在我来品味一篇小故事,叫《命运》。《命运》讲的是连个孩子的命运,

    一个被高僧占卜为“状元”,另一个为“乞丐”。二十年后,当初的“状元”成

    了乞丐,而“乞丐”却成了“状元”。上帝说:“我赋予每个人的天分之占

    他命运的三分之一,其余的在于他如何去把握。” 看了这段话,我很受触动。

    把握,把握命运,多简单的字眼,可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢?

    不必埋怨自己的天分,更不必埋怨自己的命运,因为命运掌握在自己的手中,你

    随时都可以改变它的!只要你愿

    7《老人与海》

    我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》,十分佩服小说中老渔夫的意志,

    他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。 小说描写的是

    一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。

    老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然

    明知很难取胜,但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼

    抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔

    夫佩服不已。

    8 《童年》

    这本书是作者真实生活的写照,高尔基根据自己的亲身经历,再现了黑暗统

    治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩,他的童

    年是在外祖父家度过的,他的生活可不像我们现在这样幸福,充满阳光和爱。他

    的外祖父性情暴躁,贪婪、自私;两个舅舅也很自私、粗暴,这些都在年幼的阿

    廖沙的心里留下了深深的烙印。这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生

    活,让我知道了现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活,热爱

    生活,努力学习,用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。

    9《苦儿流浪记》读后感

    我在寒假里看了几本书,最吸引我的是《苦儿流浪记》。 这本书主要写了雷米小时候被

    小偷偷走了放在巴黎的路边,巴伯兰妈妈收养了她。但是巴伯兰爸爸把雷米卖给了耍马戏的

    维泰利斯,从此,雷米和维泰利斯过这颠沛流离的生活。不久,维泰利斯被饿冻死了。好心

    的花农收养了可怜的雷米,雷米住了一段时间,花农遇上了麻烦,雷米又去流浪。后来雷米

    经过千心万苦找到了自己的母亲。

    小雷米虽流浪漂泊、历经磨难,但他乐观的生活态度和矢志不渝的真诚爱心,伴他闯过

    了一道道难关,他就像温暖灿烂的阳光在融化着冰川大山。我被雷米那不怕苦难的精神所打

    动,也被雷米那勤奋好学,富有孝心的精神所感动,和苦儿比,我实在是太幸福了。我以后

    要学雷米那不怕苦不怕累的精神,还要报答帮助过我的人要有一片孝心,并且勤奋好学。

    10《水浒传》读后感

    《水浒传》是中国四大名著之一,它主要描写了一群好汉们,一起替天行道、反抗贪官

    污吏、除强扶弱的故事。这些英雄好汉们,绝大多数都曾程度不同的遭受到封建统治阶级的

    各种各样的迫害。为了生存他们轰轰烈烈地竖起反抗大旗。但是,他们最终还是失败了。《水

    浒传》是一篇农民起义的颂歌,同时也是一篇农民起义的挽歌。

    任何英雄都走不出时代的背景。新的时代正在召唤新的英雄,新的历史正等着我们去创

    造,让我们“该出手时就出手”吧。

    11《爱的教育》读后感

    我借用寒假的时间,我读了意大利著名儿童作家亚米契斯的代表作《爱的教育》。

    一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事,构成了这部作品的主要内容,期间穿插

    着老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”。作者通过一件件平凡、细微的事

    情,娓娓地记述了师生之情、父子之爱、朋友之谊,表现了人性的善良和纯洁,讴歌爱祖国、

    爱社会的精神。

    读完全书后,我激动的心情久久难以平息,由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性

    之美,让我感到平凡中的崇高。

    12《狼图腾》读后感

    读完姜戎的《狼图腾》时我的内心无比的震撼。

    广阔无边的草原也曾有虎豹,但在漫长的岁月中它们都被无情地淘汰了。唯独只有草原

    狼经起了时间的考验并且最终成为了草原的兽中之王。促使狼千百年来在蒙古草原经久不衰

    的原因究竟是什么?是团结!在狼群里老弱病残的狼总是受到照顾。吃食时狼也会把食物留

    给它们一份。在生死关头时狼又把最好的退路让给它们而自己却去面临危险,面临死亡。试

    问,这种团结的精神又有多少人具备呢?

    《狼图腾》,它让我对狼有了新的认识。从狼身上,我看到了智慧、勇敢、团结。《 13 西游记》之石猴学艺读后感:

    《西游记》中天生石猴做了美猴王,在花果山带着猴子们游山玩水,可谓是

    快活逍遥。如果就这么逍遥下去,恐怕就没有后来的孙悟空了。有一天,美猴王

    突然想去学一些本领。他远涉重洋,历经艰辛,拜菩提祖师学艺,菩提祖师给他

    起名叫孙悟空。孙悟空不停地学,学会七十二变和驾筋斗云等本领,终于脱胎换

    骨,为后来的英雄业绩奠定了基础。正是孙悟空这种不满足现状,积极进取的精

    神,才造就了一代叱咤风云、惊天动地的英雄。这个故事启示我,要努力学习,

    不断攀登新的高峰。

    14《西游记》之大闹天宫读后感:

    今天看了我国四大名著之一《西游记》中的孙悟空大闹天宫,真是痛快!孙悟空入龙宫

    探宝、去阴曹地府勾生死簿、上天宫搅闹王母娘娘的蟠桃宴。。。挥舞金箍棒,威风凛凛,把

    天兵天将和玉皇大帝打的一塌糊涂。后来还是靠如来佛祖帮忙,才保住了玉皇大帝的位子。

    尽管孙悟空最终被压在五行山下,但他是个无畏的英雄,他代表了人民群众对恶势力的反抗

    精神。从某种意义上说《西游记》就是孙悟空的英雄传。他是我心目中的英雄。他的敢于和

    强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

    15《西游记》之三打白骨精读后感:

    话说唐僧与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马,踏上了漫漫取经之路。其中三打白骨

    精非常精彩、耐人寻味。白骨精为了吃唐僧肉,变成少女,老媪和老翁,接二连三来欺骗唐

    僧,而唐僧善与恶不分一再上当,幸亏有孙悟空的金晴火眼识破妖怪及阴谋。唐僧却执迷不

    悟反而把孙悟空赶走,险些被白骨精吃掉。每次读这回文章,我都是又开心又生气。开心的是白骨精虽然狡猾,但每次都被孙悟空识破打败;生气的是忠心的孙悟空每次都被唐僧冤枉。但是,我要说:孙悟空,你真棒!因为你不仅武功高强,而且为了除恶可以赴汤蹈火,不怕受冤枉受委屈,即使被唐僧念紧箍咒,也要把妖精消灭,你是坚持自己信念的英雄! 16《西游记》之梦斩龙王精读后感:

    《西游记》第九、第十回中说了件有趣的事,泾河龙王为使袁守诚预卜落空,私改降雨时辰,雨量。又以所占失准捣毁袁守诚卦铺。袁守诚断言龙王因违旨将被唐丞相魏征处斩。并让龙王向唐太宗求生路。唐太宗梦见龙王求情,许之,命魏征入朝随侍,使其不能斩龙。魏征与太宗对奕时,打了个瞌睡,梦斩老龙。老龙王最终还是一命呜呼,真是人算不如天算!我觉得龙王该斩,一是瞧不得别人能干,嫉贤妒能,无事生非;二是为了私利,忘忽职守。倒是唐太宗作为一国之君,却不辨好坏,一味地做老好人,令人大跌眼镜。 17《西游记》之真假悟空读后感:

    这是西游记中最精彩的故事之一。悟空打死谋财害命的强盗,却被唐僧赶走。于是假悟空出现了,打倒唐僧,抢去包袱,并声言自己将去西去天取经。真悟空闻讯与假悟空怒斗,两个悟空挥舞金箍棒上天入地一番恶战。一时间真假难辩。后来如来指认假悟空是六耳弥猴,使他现了原形,悟空一棒将其打死。假作真时真亦假,谁真谁假谁能辨?一善一恶,或许正是悟空心中的善恶相斗。其实,每个人都有善恶两面,只有克服了恶的心魔,才能显现出善的本源吧。

    18《甜酸》

    用了两天的时间,终于将《甜酸》全部一字不差的看完。对于饶雪漫的这部作品,我就像读她其他作品一样很安静的躺在床上阅读完的。《甜酸》里文字不是很华丽,却在平淡中透露出淡雅而忧伤的感觉,就像火热的心上被落下的一滴冰凉的雨水所击中,温度瞬时下降到最底点,然而,并不是很痛楚。我喜欢这文章中淡淡的忧伤,仿佛把自己的伤痕定格在一个不易察觉的角落里,慢慢的缝补着自己的伤口,等待着它的愈合。我是个喜欢秋季里萧条和落迫的男孩子,也喜欢用细腻的笔尖写出犀利的文字。我是个心思比较细腻的男孩,并且我想掩饰什么,别人一般察觉不出来,每个人在自己的青春时期都有过淡淡的情感,像田七七,恋上自己的老师,不用奇怪,这一切一切都很正常,是每个人必须的历程。 秘密花园》读后感200字

    19《秘密花园》

    最近我读了《秘密花园》这本书,里面的内容可有趣了。

    故事讲述了玛丽是一个很丑的女孩,脾气还很暴躁,她的爸爸在英国政府部门任职,一年到头忙忙碌碌,对玛丽从来没有一点关心的意思。她的妈妈倒是个大美人,只可惜每天知道忙着参加各种聚会,对玛丽也不闻不问,玛丽六岁的时候,妈妈就死了,爸爸把她送到了姨夫家,在玛丽偷偷培育秘密花园时,认识了狄肯和柯林,最后玛丽变得有温柔又漂亮,狄肯收留了更多的小动物,一直坐轮椅的柯林竟然站起来了。

    这本书让我懂得了一个道理,不要轻易相信别人说的话,如果别人说什么就是什么,那世界就不再是精彩的了,要相信自己,就像玛丽一样,她虽然没有了妈妈,生活在别人家里,可是她依然很自信,因为她相信,自己付出了努力,想做到的事情就一定能做到,事实上,她果真做到了。柯林也一样,虽然克柯林以前很自卑,可是自从他遇到了玛丽,就被她的自信感染了,克服了自己的心理障

    碍,靠自己的力量,重新站了起来,这是一件多么令人愉快的事情啊!

    20《乱世佳人》读后感200字

    最近读了下《乱世佳人》,在这部作品中至少有几点收获:

    欲是逆境欲要发愤,否则你只有随波逐流,最终碌碌无为。没有人会看得起那些整天哀声叹气,那些只会夸夸其谈的人。一个人的这种奋发图强的动力与性格有关,同时也与他的成长经历有关。主人公思嘉有着爱尔兰人开拓进取的血液,同时在苦难的战争年代中有一个她精神上的白马王子。在最艰苦的时候,她想到的是如何让自己和家人过得更好,她敢于挑起整个家庭的重担。所以,任何时候我们都不要去卸下本属于我们的责任,敢于担当,善于处理,这就是超越自己。

    《乱世佳人》读后感200字

    爱情是会变的,也许之前很长一段时间你都会觉得对方完美无瑕,最终会发现对方也只不过是芸芸众生中的一员,所谓特别,无非是在某个特定时刻在某个人中的感觉罢了。这就是当局者迷,这一句人人都知道,可如果就这么几个字没有任何说服力,可在《乱世佳人》这部作品的整个故事描述中便会让你感觉到:人,尤其是年青时的疯狂的迷恋并不是我们理想的爱情。主人公思嘉和我们中大多数人一样,渴望得到所有人的爱,哪怕拥有90%,也老想着要下剩余的10%。瑞德对思嘉的那种爱,不是简单的不准这样,不准那样;也不是总挂在嘴边,而是支持她去做想做的事,包容她的缺点,甚至在她犯错时极力的去弥补。可,哪怕是这样,思嘉一次一次又一次的伤害着他,再热烈的爱也熄灭了。所以,及时的沟通对爱情的保持是非常重要的。

    21红楼梦读后感

    我今天把《红楼梦》读完。上面写:女娲补天时有一块石头没用,这块石头通了灵性投胎到人间。主要写它在人间的事。

    这本书很有意思。其中我觉得最离奇的是:文中人物宝钗出生时嘴中竟叼着一颗通灵宝玉。这颗宝玉上还有一行字:莫失莫忘,仙寿恒昌。

    我看出文中黛玉很小气。我还在凤姐协理宁国府一会中我看出凤姐非常有管理才能,不仅把荣国府管理的井井有条,还把宁国府管理的井然有序。

    湘云这个人心直口快。做人最好不要太直接,它在第十回说,戏子像一个人,大家都心知肚明不敢说出来,只有湘云心直口快说了出来。从而得罪了黛玉。

    我喜欢《红楼梦》不仅让我们增长知识还教我们怎么做人。

    22红楼梦读后感

    .曹雪芹在《红楼梦》中真实地再现了人物的复杂性,使我们读来犹如作品中的人物同生活中的人物一样真实可信,《红楼梦》中的贾宝玉"说不得贤,说不得

    篇二:读书学习心得体会

    江财现经管党字〔2011〕 13号

    关于开展读书活动的通知

    院属各党支部:

    为积极构建学习型校园、书香校园,打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,努力培养学习型、创业型人才,培养阳光自信具有文化内涵的高素质人才,营造和形成重视读书学习、崇尚读书学习、坚持读书学习的浓厚氛围,全面提高我院教育教学质量,经研究决定,在全院师生中开展读书活动。现就有关事项通知如下:

    一、活动目的

    以贯彻落实“构建全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”为宗旨,以扩大师生阅读视野、丰富阅读内容、形成阅读习惯、提升精神境界、提高综合素质为目标,促进教师专业成长,提高广大教师的综合素养,引导学生亲近书本,增广学识,启迪思想,打造书香校园文化,构筑大学人文精神。

    二、活动对象

    学院全体师生,以党支部组成读书小组。

    三、活动内容与要求

    1、认真开展读书活动,重点阅读学院推荐的读书书目(见附件),并做好读书笔记。

    2、在阅读的基础上,组织评选“优秀读书心得”。读书心得可就一篇(部)作品来写,也可就阅读经历和心得收获来谈,要有独立见解和思想深度,要求每人至少交一篇读书心得,每篇不少于1500字,各党支部推荐2篇读书心得,参加全院优秀读书心得的评比活动。2011年6月15日前上交纸质稿同时发送电子稿至[email protected],标注支部名称、标题。

    3、学院组织专家组对各党支部上交的读书心得进行评比,评比结果将在“七一”期间公布,并颁发奖项。

    四、活动措施

    1、高度重视,加强领导

    各读书小组要认真组织读书活动,从建设高素质的教师队伍、培养高素质的人才、打造优秀教育品牌的高度,认识本次读书活动的重要性,把本次读书活动抓实抓好。

    2、营造氛围,更新理念

    各读书小组要创新学习载体、优化学习内容,创造学习条件,营造人人、时时、处处读书学习的良好氛围,强化“创新始于学习,成功源于读书”的理念,逐步形成学习、反思、提高的良性循环。

    3、丰富内容,抓好结合

    丰富学习内容,把本次读书活动与教师个人的教育教学实践、课题研究结合起来,把学习理论与能力发展有机结合起来,着力于用科学理论指导教育教学及学习实践,不断提高素质,拓宽视野。

    特此通知

    附件:参考读书书目

    二○一一年五月六日

    主题词:读书活动 开展 通知

    抄报:江西财经大学 学院董事会

    抄送:校党校 院领导

    中共江西财经大学现代经济管理学院委员会 2011年5月6印发 共印25份

    附件:参考读书书目

    1、天下第一奇书——《周易》

    2、中国最早的诗歌总集——《诗经》

    3、欧洲第一部文学巨著——《荷马史诗》

    4、史书之祖——《尚书》

    5、兵学圣典——《孙子兵法》

    6、中国最早的哲学著作——《老子》

    7、世界上第一部寓言总集——《伊索寓言》

    8、儒家经典——《论语》

    9、拟圣而作的儒家经典——《孟子》

    10、西方最早的历史著作——《历史》

    11、世界上最古老的数学巨著——《几何原本》

    12、哲学家主宰下的等级社会——《理想国》

    13、希腊城邦国家制度的发轫——《政治学》

    14、自由至上思想的经典之作——《庄子》

    15、世界上流传最广的宗教典籍——《圣经》

    16、“千古之绝作”——《史记》

    17、古代原子唯物主义杰作——《物性论》

    18、中国最早的医学著作——《黄帝内经》

    19、中国最早的百科全书——《山海经》

    20、历史上的第一部算经——《九章算术》

    21、千古奇书载地理——《徐霞客游记》

    22、唯物主义和辩证法的代表著作——《伦理学》

    23、民间文学史的一座金字塔——《一千零一夜》

    24、世界上第一部写实小说——《源氏物语》

    25、中国科学史上的坐标——《梦溪笔谈》

    26、把历史当做一面镜子的巨著——《资治通鉴》

    27、传播东方文明的见闻录——《马可?波罗游记》

    28、承前启后的伟大诗篇——《神曲》

    29、射向禁欲主义的一支利箭——《十日谈》

    30、中国第一部长篇白话历史小说——《三国演义》

    31、中国最早以农民起义为题材的小说——《水浒传》

    32、欧洲历代君主的案头之书——《君主论》

    33、空想社会主义的奠基之作——《乌托邦》

    34、自然科学独立的宣言——《天体运行论》

    35、极富浪漫色彩的神魔小说——《西游记》

    36、一曲人文主义者的悲壮颂歌——《哈姆莱特》

    37、空想社会主义者构想的理想国度——《太阳城》

    38、骑士文学的终结之作——《堂吉诃德》

    39、归纳逻辑的奠基之作——《新工具》

    40、开启物理学大门的巨著——《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》

    41、超人智慧杰作——《自然哲学的数学原理》

    42、西方政治思想的理论著作——《政府论》

    43、法国资产阶级革命的宣言书——《哲学通信》

    44、近代经验论的压轴之作——《人性论》

    45、理性与自由的法典——《论法的精神》

    46、经济学世上的奇迹——《经济表》

    47、欧洲资产阶级的福音书——《社会契约论》

    48、吹响北美独立运动的战斗号角——《常识》

    49、经济学的不朽名作——《国富论》

    50、哲学史上的“哥白尼式”的革命——《纯粹理性批判》

    51、中国古典文学的最高成就之作——《红楼梦》

    52、近代人口论理论——《人口原理》

    53、典型资产阶级社会的民法典——《拿破仑法典》

    54、对人类精神的“探险旅行”——《精神现象学》

    55、唯意志论者的开山之作——《作为意志和表象的世界》

    56、盛赞劳动的经典之作——《论实业制度》

    57、批判现实主义的杰作——《红与黑》

    58、一部时代精神的发展史——《浮士德》

    59、具辩证法思想的军事著作——《战争论》

    60、十九世纪法国社会的风俗史——《人间喜剧》

    61、全世界无产阶级革命的共同纲领——《共产党宣言》

    62、西方经济理论的结晶——《政治经济学原理》

    63、科学与上帝的较量——《物种起源》

    64、描述劳动人民悲惨命运的巨著——《悲惨世界》

    65、俄国第一部市民小说——《罪与恶》

    66、现代最伟大的经济学文献——《资本论》

    67、被誉为是世界上最伟大的小说——《战争与和平》

    68、日本近代启蒙思想经典——《文明论概略》

    69、新古典经济学的代表作——《经济学原理》

    70、唯意志主义的尼采哲学——《权力意志》

    71、无产阶级革命斗争的教科书——《母亲》

    72、资产阶级实用主义的基石——《实用主义》

    73、西方现代派文学的圭臬——《变形记》

    74、一部英雄战士的交响曲——《约翰.克利斯朵夫》

    75、亚洲第一部获诺贝尔文学奖的巨著——《吉檀迦利》

    76、现代物理学最伟大的发现——《狭义与广义相对论浅说》

    77、近代教育史上的一座里程碑——《民主主义与教育》

    78、精神分析学派的奠基文献——《精神分析引论》

    79、指导十月革命的国家学说经典——《国家与革命》

    80、反映资产阶级价值观的圣书——《新教伦理与资本主义精神》

    81、唤醒国民灵魂的钟声——《阿Q正传》

    82、西方马克思主义的圣经——《历史与阶级意识》

    83、西方马克思主义的奠基之作——《马克思主义和哲学》

    84、被誉为美国最伟大的小说——《美国的悲剧》

    85、文化形态史观的最早巨著——《历史研究》

    86、中国革命理论的科学论著——《新民主主义论》

    87、二十世纪西方人学的杰作——《逃避自由》

    88、哲学领域的高层次之作——《存在与虚无》

    89、中国现代文坛上的长篇力作——《围城》

    90、西方经济学全书——《经济学》

    91、西方妇女的“圣经”——《第二性》

    92、一代青年运动的教科书——《爱欲与文明》

    93、人与自然搏斗的壮歌——《老人与海》

    94、分析哲学史上的里程碑——《哲学研究》

    95、神学奇书——《禅宗》

    96、二十世纪惊世名著——《铁皮鼓》

    97、引起世界文坛地震的巨作——《百年孤独》

    98、罗尔斯时代的代表作——《正义论》

    99、文化分析的新视野——《资本主义文化矛盾》

    100、一部“巨型炸弹”之作——《第三次浪潮》

    篇三:读书心得体会

    读《教学大道—写给语文教师》的心得体会

    没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马,能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方!

    本学期,我认真研读了《教学大道——写给语文教师》,其中有扣问综合性学习、无效教学批判与有效教学、语文教师如何读经典与

    教经典??对我印象较为深刻的还是语文教师如何读经典与教经典。

    经典作品,犹如种子!梁实秋先生和南怀瑾先生都曾经提出“素读”。日本很多的名人,也都曾经素读过中国的《四书五经》,认为这种不求理解、大量背诵的方法是培养天才的真实方法,也就是右脑教育法。犹太教育培养出了很多诺贝尔奖获得者,他们的教育就是以记忆学习为中心,强调反复朗读。语文教师,就是播撒种子、守护种子、浇灌种子的人!所以诵读经典非常重要。只有教师自己诵读了经典,才会让自己所教的孩子也爱上经典。

    为了唤醒沉睡的经典,为了激发孩子对经典的热爱,书中陈琴老师的素读法比较合适。“素读”有这样一些特点:

    一、须读经典

    就是说,所读的书籍必须是经典文集,是足具“种子能量”的文字。我们中华民族的灿烂文化中有许多值得一读的经典名著,我们老

    师要精选文本,经典之中挑经典,让学生从明清时期的部分蒙学读本开始读。另外,对于低年级的孩子来说,读好《弟子规》、《三字经》等,能帮助孩子养成良好的习惯,或学会做人的道理。对于中高年级的孩子来说,可以背诵《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《老子》??

    二、熟读成诵

    对孩子诵读的内容,不求深刻的理解,但求熟读成诵。如一些著名诗人的诗作,都非常优美,或具有当时那个朝代的历史色彩。我们不一定要求孩子都能理解诗句包含的深刻含义和时代背景,只要求孩子能熟读成诵。等到了中年级、高年级,甚至初中高中,背诵的东西自然而然就会理解了。

    那怎样才能让孩子熟读成诵呢?因为“素读”在技法上要求反复朗读——响亮地、清晰地、字正腔圆地读。所以,如诵读古诗和《三字经》等古代文学诗作,我们要响亮地、反复朗读,这样才能达到熟读成诵的效果。

    “素读”法也不是片面采用死记硬背的方式进行记忆的方法。所以我可以利用班级授课的特点,开展目的明确,形式多样,方法可行的“素读”:1、诗词或以韵文为主的诵读内容,采用集体分组巡回接力的形式;2、短语式的三字或四字,如《三字经》,甚至五言诗,就借助“节奏”或“和声”来增添吟诵的乐趣,学生会觉得很好玩。

    3、根据诗的内容,吟诵中增加几句唱曲,以助吟诵兴致。现在有很多古诗,都已配有音乐,有时让孩子配乐朗读,有时让孩子唱出来,这样可以帮助学生记忆。

    三、不求功利

    对学生的阅读,不求急功近利,但求储备充裕。在目标上,素读追求大量积累经典文字,力求完整地、熟练地记诵。我们语文的《新课标》上也指出,对不同的年级段,提出了不同的阅读和背诵的要求。这些阅读背诵的总量,平均在每个学期中的每天,只要能读一小部分就行了。只要把每天的阅读积累起来,那孩子的阅读量就是相当可观的。只有这样储备充裕,等到提取时,才能轻松自如。

    素读有量日日清,知新不忘常温故。要想让孩子不折不扣地完成“素读”的量,就应该在校内完成。于是每天一首诗,每天几句三字经,每天几句美文诵读,就成了孩子们的必修课。一本书,坚持每天几行,化整为零,寒暑假不变。巧妙地利用好零碎的时间,组织好有趣的形式,早读10分钟,中午20分钟,有时语文课也可以挪出5到10分钟。要把“素读”经典与大量阅读联系起来,齐步走,通过广泛的自主阅读培养,为学生运用文字提供条件。如此,学生的“素读”兴趣才会更浓厚,语文素养才会更好地得到提升。虽然这样的阅

    读,不能马上在孩子身上开花结果,但坚持数年,奇迹一定会发生。

    作为一名语文教师,应当将好的经典传承下去,让学生在素读中叩响中华经典文化的大门,在读经的过程中成长得更快、更好。

    读书心得体会

    篇四:读书心得体会

    人间清欢

    ---记读书心得体会

    清欢,有清淡欢愉的韵味。读书,便是在自由的思想天空中感受那份清欢。

    记得毕淑敏在写给青年读者的文摘中写到“静下心来读书不容易。其实读书是一种习惯,一种生活方式,一种可以不断滋养人生提升精神的方式。我们是在一个看电视打麻将玩手机成风成瘾的国度里,但只要有毅力,就能尽量想办法营造一个可以读书的氛围,有意识地培养读书的心境。”我依恋读书的时光,在读书的时候,也是我倍感清欢之时。那也就是一份安然清静,素雅欢愉的心境,是一颗能够真正静下来的心。这种清欢之感,也如林清玄在菩提系列精华版《心的菩提》中的《人间清欢》一文中所写到的净空与清新一般。

    我是读着林清玄的文字长大的,一直以来都视他为自己心目中可敬的老师。他的文字总能带给人一种有如行走在竹林山涧、乡间小径那般清新之感,也好似是沐浴在清晨的第一缕阳光下,然后开始了一整天的“旅行”。

    我喜欢把读书与想象契合在一起,展开翅膀,如蝴蝶般自在地飞翔在这样的人间清欢里。

    一路飞翔,在这清淡欢愉的人间清欢里,感受到《飞入芒花》里的童年与母爱,也由此又沐浴过如“人间四月天”里的云烟般清灵的人间之爱与温暖,更滋养出一颗去品铭如薰衣草般静祷的美好与自然之清心,从而又将带着这颗薰衣草般的心在与“美”亲吻之后,踏上

    “鸢飞鱼跃”的寻梦之途,而后又回到人生的本初,待到清凉明净,“月到天心”。

    飞入芒花

    喜欢在清晨,闻着第一缕阳光的味道,读着清玄老师的文字,感受着清欢。早在初中时就读过他的《飞入芒花》,那时候感觉得到童年时期自己也同样淘气耍脾气的模样。文中的“我”为了一块金啖糖,和母亲据理力争,最后一生简朴一向极为温和的母亲追着儿子,直到追到火车铁轨上母亲摔了一跤,“我”心疼地认错??本以为童年也就如此,即便家境如何贫寒,也想要哪怕小小的一块些微富贵的人才买得起的糖果,悟不出太多这人间清欢之爱与入心的情怀。只知道天真的就是清欢的了。就像泰戈尔在《金色花》里也写到“假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?你要是叫道:"孩子,你在哪里呀?"我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。”

    假期在家,清早起来,在家乡的田野上小跑一阵,然后捧着那本《情的菩提》,坐在屋子的天台上沐浴着清晨的阳光,细细地读起了《飞入芒花》,它又一次将我拉回初中那时的记忆。这一次,我更觉读出了“清欢”的意味。那里面有着清淡朴实的母亲深深的爱,有着人间烟火最最素雅的情。童年时代,陪伴母亲看萤火虫飞入芒花的星

    星点点,在时空无常的流变里不再有了,只有当我望见母亲的白发时才想起这些,想起萤火虫如何丛芒花中哗然飞起,想起母亲脸上突然绽放的光泽,想起在这广大的人间,我唯一的母亲。这也让我想起了曾读过泰翁诗中写到的:夏天的飞鸟,飞到我的窗前唱歌,又飞走了。很多时候,这些都是清欢的感觉,让人间充满着温暖。虽然萤火虫飞入芒花不见,但童年的欢快还在,母亲的爱还在。

    人间四月天

    那些在时光流年里飞进了芒花中的萤火虫,让我看到了人间里朴素淡雅的清欢,更让我继续飞翔在这儿看到了人间更温情的暖,就像看到林徽因笔下描绘出的那一片人间四月天,有着温婉清丽的清欢之感。

    你是人间四月天,笑声点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。那轻,那聘婷,你是,鲜妍;你是天真,庄严,你是夜夜的圆月;雪花初放后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽儿的绿,你是。鲜嫩喜悦,水光浮动你梦期待中的白莲。你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望,你是人间四月天。

    其优美,其纯净,无不闪动着予人清欢之感。对于刚临人间的儿子,林徽因用如此动人的暖与爱,同时也传递给我更加深刻的清欢之感,从而对于人间之爱更为感动。就像那鹅黄,是韧放的生命;那绿色,蕴含着无限的生机;那柔嫩的生命,新鲜的景色,在这样的季节里泛着神圣的光。这神圣和佛前的圣水一样,明净、澄澈,和佛心中

    的白莲花一样,美丽、轻灵,带着爱、温暖和希望。

    薰衣草

    鸢飞鱼跃

    月到天心

    记得看过“开讲啦”节目里林清玄那一期。他讲到自己的写作之始时母亲的一言“你要写出明亮的文字,能感染他人的心怀,而不要写为写作而谋生的文字”一直以来,我都觉得读他的文字就像在听一位老者讲生活的朴实清淡欢愉的故事经。那些简单的道理,那些入心的情怀,那些感性的画面,总能让人颇感温暖。

    曾经我总是在纸上写下,“我期待一次说走就走的旅行,风景不在远方,就在身旁;我跟随一种勇往直前的信仰,世界不论多远,可以疯狂??”其实我一直都在旅行着,可以说走就走,而风景也可以就在身旁;我也一直在勇往直前着,世界也就如此触手可及。读书时光,如蝴蝶般自在地飞翔在这清欢的人间,不就是那样一次次说走就走的旅行和勇往直前地看到世界么?把全身心倾注于迎面而来的每一刻,终有一天会发现,不只春风会吹抚树叶,一片树叶也会摇动春风,带来全部的出天,春风与树叶是同时存在的

    能感受山之美的人不一定要住在山中,能体会水之媚的人不一定要住在水旁,能欣赏象牙球的人不一定要握象牙球,只要心中有山有水有象牙球也就够了,因为最美的事物永远是在能感受山之美的人不一定要住在山中,能体会水之媚的人不一定要住在水旁,能欣赏象牙球的人不一定要握象牙球,只要心中有山有水有象牙球也就够了,因为最美的事物永远是在心中不是在

    篇五:亲子读书心得体会

    亲子读书心得体会

    亲子读书心得体会一:亲子阅读心得

    你喜欢阅读吗?如果你曾经不喜欢,那么你希望自己的孩子喜欢阅读吗?这时候的答案百分百是肯定的。我也是肯定回答中的一员,为了让孩子喜欢阅读,我从女儿两岁半开始了亲子共读的课程,其中的乐趣和收获太多太多。人的一生离不开阅读,而亲子共读是父母给子女最有价值与最有效的教育方式,并且可以培养小孩终身学习的乐趣。

    亲子阅读的方法很重要:

    1、时机的选择:亲子阅读一般安排在睡前是最好时机,那时候是孩子内心最脆弱最需要温暖安慰的时候。我家现在每晚安排在八点半开始读书时间,以前也有流连电脑前而偷懒的时候 ,事后总是很内疚,现在即使孩子作业再多自己再累,也会平静下来躺在孩子的身边,在睡前给她讲一段故事,让孩子放松心情进入甜美梦乡!

    2、读物的选择:图画书是很好的选择。现在的孩子接触的信息多,随时随地有自己的思想,甚至会有一些逆反。这时,你光给他说道理,也许他根本就听不进去。我觉得有一种很好的方式就是带她去阅读故事书,因为在阅读过程中善恶美丑会让孩子慢慢领悟。

    3、方式的选择:要注意阅读过程中的互动性。有些孩子喜欢的故事,多读几遍就熟悉了,让孩子参与进来,我们尽量的用不同的声音来扮演故事中的角色,以提高孩子的阅读兴趣。

    4、品细节:遇到精彩的章节或段落,孩子往往会提出“再读一遍”的要求,有时甚至要求读上很多遍,家长应该抓住难得的机会,与孩子一道“品细节”、“品人物”。品的过种中有交流,并让他学会时机运用。

    5、找毛病:女儿上一年级后刚刚接触汉语拼音,很有兴趣,这时在阅读前就交给她一个任务,找妈妈读书过程中拼音不准的地方。这样孩子听得更认真了,每晚都很较真的

    为妈妈找到好几处读错的地方,家长要虚心改正,让孩子跟你学会正确处理错误的方法,同时也给孩子以自信还可以培养她细心读书的好习惯!

    人类是追逐乐趣的,假如儿时很少体验阅读的乐趣,当他们长大后就会视阅读是件“无趣”的苦差事,然后这项天赋的秉性就会慢慢逝去。因此,父母应该早点启发孩子对阅读的乐趣。亲子共读越早开始,越容易执行,效果也越好。父母千万别惧怕挑战小孩的潜在能力。亲子共读永不嫌晚,今晚就陪孩子在床边说故事吧,就是少喝一杯茶少抽一支烟的时间!

    >亲子读书心得体会二:亲子阅读心得 >>(779字)

    我们是郑秀华的父母,一转眼我们的女儿已经三年级了,接触的知识更多,也更懂事了。她爱好广泛,当然对阅读也有浓厚的兴趣,这是我们都乐于看到的。如何让秀秀获得更多的知识又不至于太占用她的学习和休息时间,我们做了一些思考和努力。

    首先,是读什么课外书?我们认为可以选择一些长篇的童话小说让她读一读了。以前我们给秀秀买的书都是有音标的彩页图书,图文并茂,易于理解。到了三年级我们发现我们的女儿已经有了一定的透过文字的阅读形成映像的能力。我们开始给她买没有音标,没有很多插图的书。当然起先我们还是很担心她能不能很好的读懂。我们买了一本长篇小说《狼王梦》,书是很厚的,我们秀秀居然爱读,而且能向我们复述书里的内容,我们觉得秀秀已经具备了都小说的能力,这使我们很高兴。

    其次,是要培养她讲的能力。读书是为了理解知识并形成自己的思考,所以我们也经常启发式的向她了解书里的内容,以帮助她阅读。比如一些理解不正确的地方,我们给她作出解释,让她能够理解,然后能再一次通过自己的语言给我们讲出来。进过这样的互动式的学习,有利于孩子的语言表达并对书中复杂的问题进行和想出自己的解决办法,我们觉得这样对她的成长是十分有益的。

    最后,是通过读书最好能写出故事概要,这一点我们并没有要求太多,看孩子是否愿意,毕竟课外时间要稍微宽松一些。秀秀平时比较愿意写一些家庭的故事,这一点我们希望能培养一下以形成她爱写作的好习惯。每次写作都是对自己思想的一次理性的梳理,这对于孩子的一生都是一个非常好的习惯。 这些是我们和孩子在阅读中的一些粗浅认识,实际我们工作比较忙,但我们很珍惜和孩子一起度过的时光,尽量给孩子多一些引导,

    而不是强压式的逼着学知识,所以对我们非常乐意让孩子多一些课外阅读的机会

    。我觉得多阅读才能培养孩子更阳光、更向上的性格品质,毕竟在面对今后人生中的一些困难时,我们认为心态比能力更重要一些。

    >亲子读书心得体会三:亲子读书心得体会>>(1120字)

    转眼孩子学完拼音了,以往的《日有所诵》不再需要妈妈或爸爸在旁边提示一些没学过的拼音组合。正有些“失落”时,邱老师在班级里开展了亲子阅读活动,相信这个活动不仅能让孩子爱上阅读,也会让班级融为一个书香常漫的整体。而我们这些疲于家事劳烦或工作压力的家长,在每天入睡前,可以试着关掉电视,暂离网络,静下心来,倾听孩子的心智成长,领悟字里行间那些让自己和孩子一起共鸣的童真童趣。

    刚开学,按照邱老师的推荐,我给刘腾谦买了本《全阅读》。可以说封面上的一句话抓住了我的心:全面构建儿童的阅读体系和精神世界。由于自己在孩子幼儿园阶段没有去教他认字,那时的亲子阅读差不多就是讲故事。现在上了一年级,随着学习拼音的进度,在讲故事之前,会给他一个“交换条件”,在指定的一页故事上找到认识或会拼读的十个字,才答应给他讲故事。孩子会很兴奋地去寻找认识的

    读书心得体会20字

    字,还“抱怨”我以前不教他认字,说班上的朱笑语同学都认识2000多字了,可以为大家读《一年级的小蜜瓜》了。

    记得刚开学不久,我给他挑选的故事是《上课非常好玩》。一开始他好像不是很想听这个故事。当我告诉他上课的学生都是哪些可爱又淘气的小动物时,他就很高兴地开始“寻汉字觅拼音”了。当知道上课的老师叫哇呜时,他问我哇呜是老虎还是狼。当得知是狼时,又问小动物们为何不怕被狼吃掉呢?在欣赏了精彩的故事同时也明白了,”坏人”也可以改正错误的,也需要好朋友。《小狗熊乘火车》也是他喜欢的故事。

    转眼,拼音全部学完了。以前回家都是复述邱老师上课时给大家讲的《小蜜瓜》。现在可以借助拼音自己阅读书籍了。同桌也是男生,就买了本《小豌豆》,准备看完后和同桌交换看。本来也想买本《小蜜瓜》的,想到“书非借不能读也”就罢了。记得看到小豌豆准备坐320路公交车自己去上学时,他告诉我小区里一位六年级的哥哥就自己骑车去上学,希望自己快长大。看到第五章的插图上有小豌豆大哭的样子,他就很想知道小豌豆为何会哭。可以说他是带着对小豌豆的同情去阅读这节故事的。当看到布隆因为饥饿炎热而中暑时,我告诉他为何早餐要多吃一些,他以后的早饭果然比以前吃的多了。

    万物都互相效力,在共同阅读时把生硬的管教变得温情。

    邱老师把诵读《日有所诵》作为每天作业的一部分也是很好的。在体验大声读出或背出那些音韵和谐,朗朗上口的语言素材时,我们做家长的仿佛也再次回到往昔的孩童时代,并加倍感恩生活,感恩孩子还需要我们大手的牵引。想到当他认为自己有足够能力去独自开始阅读之旅而不再需要我们时,我们应该会很怀念这段共同阅读的时光,就象在他褪去童声后,特别想念他曾经奶声奶气的声音。因为这一点,我们会更加的珍惜亲子阅读的每一刻,融入“琅琅书声,朗朗乾坤;花的事业,根的工程”的美好光景中。

    >亲子读书心得体会四:亲子阅读心得体会>>(1274字)

    “亲子阅读”的话题,越来越被家长们所关注,父母们逐渐认识到幼儿时期的阅读习惯对孩子一生的知识体系组建的重要性;不仅如此,亲子阅读可以增进孩子和家长间的交流,是培养亲子关系和感情的重要途径,所以无论工作多忙多累,我们家都会每天抽出一点时间配孩子一起读读书,这个习惯在孩子2岁多的时候就已经养成了,基本是每天晚上睡觉之前这段时间:小孩刚洗完澡,身心比较放松、容易接收,这个时间段的知识和内容孩子也容易记忆。

    孩子在上幼儿园以后,发现在说话表达和逻辑层次这边有很大进步,另外对每天晚上的阅读讲故事也更有兴趣,更有效果。相信这跟幼儿园老师对孩子阅读习惯的引导和努力是分不开的。

    下面我就“书籍选择”和“如何开展亲子阅读”这块跟大家做下交流: 书的选择很重要,我的小孩现在就读小班,选择的书要符合他的年龄阶段和特点,要选择那些语言比较规范,正规出版社发行的,图画多文字少的图书,色彩方面也要鲜艳些。我们给孩子买的书主要有三类:诗词儿歌、系列故事书和趣味益智类别的书。

    1、诗词儿歌类的书:孩子不一定能理解,但因为是传统文学读物,读起来朗朗上口、有节奏感,有助于陶冶孩子的情操和阅读行为,所以还是坚持让孩子背诵了几十首的儿歌和诗词;因为我们家是爷爷奶奶带孩子,我和老婆是双职工,儿歌诗词需要较多时间来记忆和强化,所以这方面主要是孩子在1岁半到2岁半的阶段同爷爷奶奶在白天的时间完成的。

    2、系列故事书主要选择了比如托马斯、三个淘气包、卡比龙童话故事和其它一些比较经典的睡前小故事。这些故事的情节简单,孩子容易理解和接受,所以一般是在睡觉前20分左右进行。讲故事的时候,我一般不是简单的逐字读取,而是根据孩子的反应,进行一些扩展和互动的阅读,给孩子一些想象的空间,同时做角色扮演,也能让孩子更快的获取更多知识。

    此外读故事要有始有终, 要全身心参与进去,同时也会注意感情色彩和节奏的运用,这样孩子也会能感受到故事的氛围,不仅开心听你讲故事,还为问一些加入自己理解的问题。很有趣是,有时我们会几天都重复讲一个故事,孩子一点都没听腻,反而会因为记住了大部分的情节和内容,会同我一起来完成这个故事,有时候我会让他来给我讲故事,虽然是跳跃性的就记住那么几个词,但像模像样翻书的样子让你很有成就感。

    3、趣味类别或者益智类别的,主要是想让孩子多认识下周围的事物,让孩子学会动手动脑,学会观察,甚至是待人接物。看图识物、识字主要是买了一些挂画,贴在孩子容易接触的地方;益智类别的书,我买的是吉林书版社的《潜能开发全书》,按年龄阶段划分。这些类别的书的阅读,因为需要动脑和大块的时间,我们一般是利用周末的时间同孩子一起来完成。

    此外还有百科方面或者十万个为什么这方面的孩子还没有接触到,作为双职工的父母,没有花更多的时间陪孩子阅读还是有一点点遗憾。现在孩子上幼儿园我们就放心了,后面我们会配合学校组织的类似“图书漂流”的活动,同孩子一起更好的参与到亲子阅读中来。

    最后很感谢幼儿园老师的良苦用心,不仅给予宝宝们无微不至的关爱,还要为我们家长搭建“家长沙龙”这样的活动和平台,我们家长一定会努力的!

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