中职学校年度特色活动信息总结 - 鸿运手机版首页
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    【学校鸿运手机版首页】 池锝网 2018-06-13本文已影响

    篇一:中职学校年度特色活动信息总结

    中职学校年度特色活动信息总结 本学年我们本着 培养学生良好的行为礼仪、一定的文化素养、规范的专业技能 这一办学目标,坚持 修身正品,尚技力行 这一校训,遵循 关注每一个学生每一个进步 的教学理念,以教学质量为核心,提高了办学水平,在全体教职工的团结协作、辛苦工作下,在教育教学管理、校园文化生活、学校办学条件以及教育教学质量等方面都取得了可喜的成绩,完成了初期提出的工作目标。现将我校 2013 年的一些办学情况总结如下: 一、求真务实,加强教师队伍建设 一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此,我校专业发展定位是:建设一支政治方向坚定,业务素质精良,年龄结构合理,乐于奉献,勇于开拓进取的观念新、能力强、科研型、学者型、复合型的教师队伍。为此,本学年做了如下工作: 1. 利用暑假期间对全校教师进行教学改革培训、班主任带班技巧培训及如何做好学生入学教育培训。

    2013 年秋季开学初,学校已深入对有关的各项工作进行了严密的布置和检查、及时发现,并解决开学工作中存在的问题,从而使学校开学各项工作规范进行,取得了良好的效果。

    7 月 23 日-8 月 3 日,学校开展了为期 12 天的暑期教 师培训,组织教师业务学习,制定计划,编写教案,转变了传统的课堂授课模式,新课改让教师原有的角色发生变化,教师们在新课程理念的指导下,激发自身的活力,在教学中不断反思、不断创新,为使学生向 学会学习 这一最高目标迈进。8 月 19 日召开了行政领导会议,会上传达了全市秋季开学工作会议精神,筹划开学工作,讨论安排老师的岗位,对本学期重大活动做了布置,明确了本学期的工作要求。

    8 月 20 日,教务科制订出本学期的《教学计划》,并向各教学部部长做了解读,按教务科的指导精神,教师拟订本学科的教学计划,不许过简,计划要与教学进度一致,具有实用性、可操作性。教学部长也制定出切实可行的工作计划。8 月 21 日学校召开了全体教师大会,总结上学期和暑假工作,全面部署了本学期学校工作,接着又召开了班主任工作会议,安排了开学期间班主任工作。9 月 10 日开始,全校按《入学教育》以及结合新课表正式上课,全校各项工作走上正规。学校还充分利用班主任会议对班主任管理班级进行卓有成效的培训。9 月 28 日,教务科对教师教案进行了全面检查,执行良好。在教学计划实施过程中,基本上按预定计划完成理论课教学,课时数得到保证,对实训课教学加强了监控,做到课前有计划、上课有督促、课后有评价,最后有总结,确保了实训教学取得好的成效。教师均能根据实践教学大纲要求,安排课程实训内容。

    在开学有关工作中,一大批教师表现主动积极:全体班主任全天候驻守学校,不离岗位,做好了学生的组织和管理工作,工作非常辛苦。从开学以来教师工作表现来看,学校教师工作充满热情,使我校开学的教学上路快、进展顺利。

    2. 组织教师积极参加校外各种教师教学竞赛 为提高青年教师的教学技能,更好地服务于学校的发展、改革和创新。学校积极组织教师参加校外各种教师教学竞赛。

    其中许兰兰老师在 2013 年海南省首届中职计算机课堂教学评比竞赛中荣获二等奖;继许兰兰老师的优异表现,今年参加 2013 年海口市家政服务技能大赛的吴珠、吴彩凤、林吉三位老师也不负众望,取得了家政服务技能大赛团体亚军以及优秀个人称号的骄人成绩。至此,黄海花主任亦在2013 年海口市第六届中等职业教育优秀教育教学论文评选中荣获一等奖的喜人成绩。

    这些优异成绩的取得,极大地鼓舞了我校的教职员工,促进教师们在教学工作上再接再厉,勇攀高峰。

    3.组织教师参加省市等各级教师培训班 通过组织教师参加省市各级教师培训班,使老师们开阔了视野,学习了先进的教育教学新理念,新思想,从思想上受到了极大的鼓舞,这必将为学校今后的教育教学工作起到很好的推动作用。

    其中,吴丹丹老师参加了海南省教育厅开展的 2013 年中等职业学校骨干教师省级培训工作;黄海花、韦清兰两位老师参加了 2013 年 9 月的海南省中等职业学校教学管理中层干部培训班;田光成、王征祥老师参加了 2013 年 10 月海南省中职学校德育课教师和班主任培训班;2013 年 11 月 3日黄海花、郑庆超、韦清兰、李文、徐明五位老师参加了海南省三亚技工学校新加坡教授培训课程班;2013 年 11 月 8日孙定蒋、肖雪、田光成、黄妹老师参加了省扶贫办举办的 雨露计划 学历班管理工作培训班;2013 年 11 月 26 日李文、李能男、王纯迅、柯红松四位老师参加了海南省技师学院开展教学示范观摩课活动;2013 年 12 月 16 18 日,吴家月老师参加了海南省教育厅举办中等职业学校法制课骨干教师培训班。

    不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。

    作为骨干教师培训的老师,相信他们在今后的日子里,必将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把实践和教学相结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。唯有这样,才能培养出新时期 发现型、发明型、创造型、创新型 的学生。

    4.组织校内 课改优质课评比活动 以赛带训,以比择优。通过 课改 优质课评比进行全校的教学教法交流, 加强教师间的相互沟通、探讨,促进整体教学水平的提升,不断拓展适合本校实际的课堂教学新思路,进而促进教师教学管理和整体素质的稳步提高,努力打造一支有能力,有发展的骨干教师队伍。我校自 2013 年 11 月 18 日起,历时三周,举办了 课改 优质课评比交流比武大赛,以此来拓展适合我校实际情况教学改革的新思路。

    学校对此次课改优质课评比活动高度重视,赛前在全校青年教师中作了动员。参赛教师对于此次评比活动都十分重视,从选择题材,组织教学内容,到课件制作、教学方法的运用和说课等环节,都经过了认真准备。

    所有的参赛教师授课精神状态饱满,教学内容充实,信息量大;表达阐述科学、准确,重点难点突出,注重理论联系实际,能体现学科前沿知识;注重启发式、探究式教学的运用,课件设计科学合理,注重把板书教学与多媒体课件有机结合,达到了预期的教学效果。经过激烈角逐,财贸部王恒玉老师脱颖而出,获得了本次课改优质课评比活动的一等奖。

    二、上下一心,营造良好的德育教育氛围,将德育工作落到实处,强化学校凝聚力,促进良好校风的形成。

    开展丰富多彩的活动,德育工作成效显著 为了将德育工作落到实处,避免空洞和说教。我们通过开展活动,使同学们在活动中耳濡目染,潜移默化,受到 教育,提升个人素质。一学期来,我们组织了 学府讲坛 、新生入学军训、国旗下讲话、班级主题会议、激烈的拔河比赛;组织了有趣的户外素质拓展活动;青年志愿者协会成立仪式暨文艺晚会;组织了第五届篮球运动会等等。学校还积极开展了为期三周的校内技能大赛,目的均是为了引导同学们形成 修生正品、尚技力行 的技能型综合性人才。

    建立了学生参与管理的机制,培养学生自我管理自我教育的能力 在管理工作中,我们本着以学生的终身发展为本的理念,建设和完善学生的自主管理机制,积极培养学生的 参与 与 创造 意识,引导学生个体的自律觉悟和自我超越追求。通过学生会的值周以及各项检查工作等,同学们基本实现了从他律到自律的升华。基本形成 成才先成人 的理念和 管人先管己 的共识。不仅提高了思想觉悟,也增长了才干。

    此外,为加强班级建设,本学期,学校还专门为每个班级配备了一名辅导员,专门协助班主任管理班级。每晚还实行专门的教官集中巡查制度以及班主任跟踪值班制度等等。

    三、规范后勤管理,改善办学条件,认真服务于教学工作中心。

    校园内学生寄宿点整治情况 今年暑假学校重新粉刷了所有学生寝室、维修了寝室门窗、对寝室楼的楼梯扶手进行了翻新改造、修缮了寝室楼消防栓、改造了学校的校园环境等美化寝室和校园的工作。开学初学校校务会议再次提出 优美寝室工程 的方案的制定及保障措施,成立了由学生科牵头的工作小组,切实推进优美寝室工程工作的开展。对学生的养成教育采取一系列的措施,月月抓,天天抓,时时抓。上下形成合力,常抓不懈。根据学校实际,我们制订了《中职生日常行为规范》、《寝室管理制度》。学校还要求各班积极探索、勇于创新,根据本班特点创建本班的班级、寝室文化,以美化寝室、促进班级文化的建设。

    此外,我校还对校园、寝室、教学设施等定期排查落实;杜绝了校园内出现违章使用电器、私拉乱接电源线路的现象。

    消防安全管理 学校消防安全工作直接关系到全体师生的健康成长,是学校工作的重要部分,根据市教育局文件的精神,学校切实加强了消防安全工作的领导和部署, 创建国家示范中职校 特色项目总结报告目录 特色项目一 《 校 园 文 化 建 设 》 特 色 项 目 总 结 报 告 ........................................................................ 一 、 建 设 总 体 情况 ................................................................................................................... 二 、 工 作 思路 ........................................................................................................................... 建 立 与 完 善 管 理 制度 ........................................................................................... 项 目 建设 保 障 机制 ............................................................................................... 三、项 目 建 设 进度 ................................................................................................................... 建 设 论证 ................................................ ............................................................... 特 色 项 目 一 预 期 目 标 完 成 情况 ........................................................................... 特 色 项 目 一 建 设 进展 ........................................................................................... 四、特色项 目 一 建 设 经 费 投 入 使 用 情况 ............................................................................... 五、贡献与示范、成果 ........................................................................................................... 特 色 项 目 建 设 的 突 出 成果 ................................................................................... 对学校整体办学实 力 提 升 的 带 动 作用 ............................................................... 对 区 域 经 济 社 会 发 展 的 贡 献度 ........................................................................... 发挥示范引领作用、带动和辐 射 的 成效 ................................................ ........... 六 、 存 在 问 题 与 改 进 措施 ....................................................................................................... 存 在 问题 ............................................................................................................... 改 进 措施 ............................................................................................................... 特色项目二 《 新 型 农 民 工 培 训 基 地 》 特 色 项 目 总 结 报告 .......................................................... 10 一 、 建 设 总 体 情况 ................................................................................................................. 10 二 、 建 设 思路 ................................................................................................... ...................... 10 成 立 项 目 工 作 小组 ............................................................................................. 10 建立 与 完 善 管 理 制度 ......................................................................................... 10 建立信息 交 流 与 资 源 共 享 机制 ......................................................................... 10 建 立 经 费 保 障 机制 ............................................................................................. 10 建立 项 目 激 励 机制 ............................................................................................. 10 三、建 设 进展 ......................................................................................................................... 11 建 设 论证 ................................................................................................... .......... 11 项 目 进 度 与 任 务 完成 ......................................................................................... 11 四、建设 经费 ......................................................................................................................... 1 五 、 贡 献 与 示 范 、 成果 ......................................................................................................... 13 对 学 校 整 体 办 学 实 力 提 升 的 带 动 作用 ............................................................. 1 对 区 域 经 济 社 会 发 展 的 贡 献度 ......................................................................... 1 发挥示范引领作用、带动和辐 射 的 成效 ......................................................... 1 六、典型案例 创新培训机制,培育新型职业 农民 ..................................................... 15 推 荐 典 型 案 例 的 理 由 ......................................................................................... 1 典型案例的 基 本 情 况 和 创 新 点 及 效果 ............................................................. 1 七 、 存 在 问 题 与 改 进 措施 ..................................................................................................... 16 存 在 问题 ............................................................................................................. 1 改 进 措施 ............................................................................................................. 16 创建国家示范中职校 《校园文化建设》特色项目总结报告 一、建设总体情况 校园文化建设是根据学校整体创建规划,按 2012 年预期目标有目的、有计划、有步骤地推进,至 2014 年 6 月,总任务完成率达 100%。校园绿化、美化、净化,文化氛围更进一步改善,校园环境美观;各项活动开展有声有色,社团 活动丰富多彩;学生学习、生活环境舒适优雅,校园文化特色浓郁。

    二、工作思路 建立与完善管理制度 为规范特色项目管理,制定了《校园环境管理制度》、《校园绿化管理制度》、《学生校园活动管理制度》、《校园宣传阵地管理制度》等,保证本项目的顺利实施。

    项目建设保障机制 成立了创建项目工作小组,建立健全分项目负责制,具体分工是:校办负责文化标语工程,教务处负责校本教材开放工程,政教处负责活动整体构建工程,总务处负责校园美化工程,团委负责阵地工程。达到了组织领导、执行落实、建设效果保障。

    建立信息交流与资源共享机制 建立校园资源共建共享平台、办公 QQ 群、注重与省内首批国家示范校的交流,学习兄弟示范校建设过程中好的经验,实现资源共享。在示范校建设中把好的经验和做法融入到学校管理、教学的各项工作中,完善制度,巩固建设成果,建立长效工作机制。

    三、项目建设进度 建设论证 学校作为国家级重点中等职业学校和全国 61 个 新型 农民工培训工作联系点 之一,学校每年招收在校中职生近1 千人,面向社会培训上万人。建设高标准的校园文化不仅能对在校生发挥校园文化的功能,还能较好的辐射学校社会培训。

    创建国家示范中职校 物质基础。

    安陆市政府已经投入了 5000 多万元支持安陆市职业教育的发 展,奠定了学校创建文化特色项目的硬件基础。校园内绿草茵茵,竹香阵阵、绿树成荫,各类绿化赏心悦目、四季如春,起到了以美益智,以美益德的作用。2009 年学校的计算机专业成为国家级重点建设专业,260 万元计算机设备投入使用为学校文化特色项目建设搭建了网络化平台。学校在创建第二批国家示范学校时申报的四个骨干专业,在建设过程中,有利于发挥校园文化熏陶功能。奠定校园文化物质基础。

    2、精神基础。学校创建于 1986 年,经 安职人 多年的奋斗,形成 以就业为导向,质量为核心 发展道路;形成以 精彩人生在于设计 卓越人生在于成就 扬学生奋斗风帆;形成 以人为本、全面发展 、 崇德尚能 两大理念为学生护航;形成 领导作风、教育教风、学生学风 三种作风替学生成才造势;形成 了解、理解、尊重、关爱和鼓励 的德育工作方法。

    多渠道宣传阵地、班级创建和 主题班会观摩 为展示学生风采搭建平台。奠定了校园文化的精神基础。

    特色项目一预期目标完成情况 1、已建成绿化地带 5 块;设立景观石 4 座;建有垃圾池 1 个,放置垃圾箱 50 个。学生行为习惯良好。总任务完成率达 100%。

    2、开辟了 16 块文化宣传阵地,成立了 16 个社团 并组织了多次社团活动汇演。具特色且成效显著。总任务完成率达 100%。

    3、重建心理咨询室 1 个,开放了学生电子阅览室及图书阅览室各 1 个,计算机室、多媒体教室、语音室、电子备课室、实验室等功能室 41 间,还建了 400 米标准田径场、篮球场、体育馆等。总任务完成率达 100%。

    4、校企合作 3 家,分别是爱仕达、永祥粮机、碧山粮机,触合校企文化。、丰富了教学资源,完成校本教材六本。即《德育整体构建》、《走进我们的学校》、《走进我们的班级》上下册、《我们在国旗下成长》、《心理健康教育》、《学海拾贝》,完成率达 120%。

    特色项目一建设进展 五大工程,12 项建设任务,24 个验收点,目前支出总资金 115.14 万元。项目总完成率达 100%,总体成效显著,校园环境文化特色鲜明,打造出了整体美、营 创建国家示范中职校 造出了人文美。

    四、特色项目一建设经费投入使用情况 2、严格按照《项目管理暂行办法》和《项目经费管理实施细则》执行资金预、决算制。严格落实创建工作制定的《湖北省安陆市中等职业技术技术学校示范学校建设项目经费管理实施细则》。

    五、贡献与示范、成果 特色项目建设的突出成果 设施完善、建筑布局合理,有助于陶冶校园人的情操、美化心灵、激发开拓进取精神、促进身心健康发展。校园文化建设按预期目标全部完成,全校 3084 名学生和 240 名教师受益,校园文化特色项目建设取得了显著成效,校园环境文化特色鲜明,文化氛围浓郁,具有独特的魅力。

    1、校园环境美丽高雅 整体规划校园环境:种植高贵草坪、名贵花草、树种;建成桂花林、花卉苑、绿草坪、紫竹林、樟树屏。绿色和谐着主体建筑,烘托出学校 蓝色 的主色调,寓意学校培养高素质高水平的企业蓝领。校园内分别设计和建设 校园风景区 ,赋予文化内涵,着力营造绿化、净化、美化的校园人文环境。起到了以美益智,以美益德,以美激情的育人功 能。

    2、道路文化温馨和谐 学校四条条主干道的命名为成才路、德馨路、尚能路、精技路。建立的道路文化,符合学校实际并联系企业文化:成才路寓意学生练技成才;德馨路寓意 厚德载物 ;尚能路寓意精技尚能;精技路寓意技能求精。求职路寓意成长为职场精英。行走在职中的每条道路上,就如同走在自己的人生道路和职场道路。

    校园环境洁净雅致 2014 学年度德育工作总结 本学年我校德育工作以学校 2014 年工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部颁发的《中等职业学校德育大纲》精神,实施企业化管理模式,把社会主义核心价值观融入到各项活动中,丰富入轨-成型-定型的管理模式,使学校德育工作达到实效 立德树人,力争创办我校德育特色。工作即将结束,为了及时总结经验寻找不足,现将全年工作总结如下: 一、企业文化的精神引领,打开了学生管理工作的新局面。

    2014 年是我校省级课题《中职学校企业文化进校园的实践与研究》结题年,也是成果和提升年,我们不仅仅 在形式上有所改进,而且在精神的内涵上更进一步的挖掘,把铁人精神 三老四严 四个一样 等优良的传统灌输于日常的管理中,收到很好的成效。

    日常管理企业化 我校各班级不仅从出勤情况建立员工病事假档案,而且上理论课和实操课的完成的情况,再到走廊的行走和行为举止,方方面面都充满了企业的气息,班级文化建设更是制度上墙,通过制度的学习更是思想入脑,让学生充盈在企业的文化氛围里,用企业的 7S 规范到每个角落,每个班级都有自己独特的 经营 模式,班级月月考核,并且除了企业虚拟工资外还能获得各种奖励。12 旅游技能班的学生每星期一一进班级就是一句 我没迟到吧! 我第几个到的班级? 全员的时间意识很重,再看到 14 旅游二班的 祝您幸福! 等温馨话语,让您无时无刻都感到一种质变。

    宿舍管理标准化 结合着我校企业文化中 7S 里的要求和学校的统一部署,我校宿舍的管理方式在原有舍务老师的 四查一登记 上,增加了 董事检查 ,就是上午下午,所有各班级的班主任分好小组,周一至周四每天两次检查督导 员工 宿舍卫生,并与文明班级评比挂钩,由于各 公司 的 董事长 亲临检查,很大的调动了 员工 的积极性,在此基础之上,本学年宿舍管理在标杆寝室的基础上打造出 温馨 寝室 ,12 旅游技能班的 216 寝室还有 12 旅游高职的 117寝室和现在的 13 高职班 222 寝室和 14 旅游一班 211 寝室都已经达到了 温馨 程度,为宿舍增添了靓丽的风景,同时也大大提高所有寝室的标准。树标杆,学有标准。

    制度管理规范化常态化 1.本学年为了更好地进行规范管理,管理部门完善各种考核和管理制度,并组织学生认真学习领会,并结合 7S 制定标准,将各个环节规范化。同时进一步建立日常管理和节点机制,明确学生的各个阶段,树立标准,强化考核,还制定节点预案分别为:开学初进行 预防新老生矛盾 专项教育,针对新生、老生进行分年级的教育工作,预防新老生矛盾的产生。4 月中旬将进行 12 级就业班情绪稳定 专项教育。5 月中旬将进行 高考班缓解压力 专项活动,帮助高考班学生舒缓考试压力。学期末将进行 暑假前学生稳定 专项教育。9 月份开学初进行 预防新老生矛盾 专项教育,针对新生、老生进行分年级的教育工作,预防新老生矛盾的产生。9 月底将进行新生军训后于老生的磨合期的过渡沟通 10 月中旬将进行小长假返校与校内正常生活的评为过度 12 月份进行爱 我中华教育,避免西方的节日对学生心理状态的影响。

    2.通过各种趣味有意义的活动,促进班级与班级、年 级与年级之间的竞争意识,尤其注意在竞争前后和之中存在的各种问题的疏导。

    本学年,将继续开展 文明班级、文明寝室、文明学生 评选活动,每月按照统一标准,对班主任、学生及班级进行定性、定量化考核,月初公布评比结果。每周三组织有益学生身心健康的趣味活动,知识竞赛等。从而通过考核与活动共同激发各班级学生的竞争意识,建立健全的竞争机制。

    二、加强德育工作队伍建设,提高管理人员的育人能力和执行力 本学年按照企业管理中 明确主体、职责统筹、部门协调、全员参与 的要求,建立校领导对德育工作负总责、亲自抓,基层部门领导具体抓,班主任和管理老师全面抓的责任体系,确保德育工作层层有人抓,处处有人管。并引入 体谅模式教育 的概念,提高教师的育人能力,促进优秀班主任群体的形成。武世鑫老师参加中心第四届班主任基本功大赛,经过学校笔试、中心初赛、复赛、决赛多轮的比赛,最终以 90.1 分的总成绩获得中心第二名。

    我们的舍务老师也克服了学生不好管理困难,积极主动做学生思想工作,每天都会找一名学生进行思想上的沟通,潜移默化的引导学生的正确的人生观。明确寝室各项标准,经过各种的考核评比,评出 温馨寝室 三个,标准寝 室三个,生活技能能手八名。

    三、积极进行心理健康的培训活动,创建一支心理教师团队。

    针对只有 1 名心理教师坐镇 心理咨询室 ,是无法满足学生情感诉求的现状,我们结合自身条件,多次组织心理 健康小组活动,邬霜主任通过各种方式为我们进行心理疏导与案例分析,对全校各班级出现的个案大家进行研讨,建立了学生心理健康调查表,使班主任充分了解学生的心理状态和心理动态。不仅仅为课题提供了有力的依据,而且有效的提高了老师们对学生心理的把握。《中职学生心理健康现状研究》课题它不仅仅是一个课题,在以后相当长的一段时间他将配合学生的各种管理与生活开展,这项课题的研究成果必然对我校的学生管理工作能够起到科学的理论支撑作用。

    四、加强学生素质教育,完善入轨-成型-定性的管理体系 1. 开学初,做好新生的军训工作,加强对学生的《学生行为规范考核标准》、《学生管理工作制度汇编》的学习以及习惯养成教育,同时抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范,多课间巡视,多引导课间形式,逐渐使学生在走廊养成靠右侧行走,不打闹的好习惯。敦促学生做到养成求规范,规范促发展。

    2.扎实开展共青团工作,充分利用学校宣传板、黑板报、国旗下的讲话以及班团队会课、对学生进行文明礼貌教育,让文明之花充满整个校园。并利用一切的节日对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。培养学生热爱祖国、热爱集体;学习法律,遵纪守法;讲文明礼貌,做时代新人,努力提高学生的素质。

    3.牢固树立 安全第一 意识,把对师生的安全教育摆在重要位臵来抓。完善各项安全预案,加强校园各种应急疏散演练和防爆安全演练,学生管理人员和两位住校民警多次召开学生安全会议,并销毁收缴的香烟,强调吸烟的危害。还多次进行安全检查,做到安全教育,天天讲,时时讲。

    4.加强学生会团体的培训,提高服务意识。继续推行学 生会监督岗制度,对各班的室内外卫生、文明礼仪、纪律、两操、服装等进行规范检查,纳入文明班级、优秀班主任考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

    5.对规范学生手机的使用。通过制定《大庆市外事职高手机使用制度》和致家长的一封信,在全校开展整治手机乱充电和上课玩手机活动,所有管理人员进行了不定期的手机检查行动,同时加强教育,让学生在内心中明白上课玩手机是对老师的不尊重,把握好手机网络这把 双刃剑 ,有 效地遏止了一些不良思想的抬头。

    6.新生入学的军训教育彰显我校独具特色,下半年新生军训训练,由我校单军凯、王建中、殷凯三名教师担任教官进行,通过有效的把部队各项科目和学校体育有机结合,制定出我校独具一格的训练大纲,通过八天的刻苦训练,使学生快速的掌握各种动作操领,同时为 14 级学生的高中生活打下坚实的基础,军训会操受到所有领导和老师的好评。

    7、加强了对部分学生吸烟的问题进行管理,开办了吸烟危害学习班 本年度,对学生吸烟问题进行了重点管理,召开两次学生大会宣讲吸烟的危害,由学生工作处主任及团委书记分管男女卫生间,在课间及上课时间不定时抽查,将发现的男生、女生吸烟人员进行记录,并建立档案并且成立 校园卫士小分队 清扫校园垃圾,并利用大课间时间对这些学生进行重点教育,起到了一定效果,但还需要进一步开展工作,帮助这些学生彻底戒烟。

    五、开展丰富多彩的德育实践活动,努力提高学生的职业素养 ****学校 2015 年工作总结 2015 年,在上级部门的正确领导和关怀下,学校认真贯彻落实十八届四中、五中全会精神,坚持?立德树人?的总要求,以?建一流学校,创特色品牌?为总体目标,切实转变 工作作风,深化内部管理,推动内涵发展,提高教育教学和人才培养质量,增强服务兵地经济社会发展能力,全面完成年初制定的各项工作任务,为国家示范校验收和、实现依法治校目标提供了有力的保证。一年来,学校共在各级各类大赛中荣获一个国家级三等奖,兵团级 5 个一等奖,9 个二等奖,18 个三等奖。现将一年来工作总结如下: 一、以提升质量为核心,创新人才培养模式,推动内涵发展 1.加强教学教研改革,提高人才培养质量。一是加快实施课程体系改革。积极开展行动导向教学,逐步实行理实一体化课程模式,切实提高了教师教学水平和学生的综合职业能力。学校在今年的自治区职业院校技能大赛中成绩优异,共荣获一等奖 1 个、二等奖 6 个、三等奖 9 个,1 名教师被评为自治区优秀指导教师。二是积极开展现代学徒制试点工作。学校在汽修专业积极开展现代学徒制项目试点工作,组建现代学徒制?四运班?,校企共建现代学徒制师资队伍,进一步完善了校企合作育人模式。三是高度重视教科研工作。学校除常规教研活动外,以课题为引领,提升学校教学质量。今年共完成 1 个兵团级课题和 8 个校内课题。此外,以科技发明项目为带动,提升学校科研水平。今年,学校在二师青少年科技创新大赛中,获一等奖 2 个,二等奖 3 个,三等奖 3 个;在兵团青少年科技创新大赛上获二等奖 2 个, 三等奖 3 个。四是着力推进数字化校园建设。下半年,学校与中国电信巴州分公司签定协议,在校内实施了无线网络全覆盖项目,计划 12 月初完成全部工程,为教育 信息化的实现提供了基础设施保障;同时,启动校园?一卡通?项目,目前已实现校园内刷卡消费功能。

    2.加强骨干教师和?双师型?教师培养,优化师资队伍结构。今年学校共投入 16 万用于师资培训。其中,4 人参加国家级骨干教师培训,11 名教师参加兵团级培训,2 名教师到疆外企业进行培训锻炼。今年 8 月,学校牵头举办首届兵团屯南现代职教集团师资培训班,聘请全国知名职教专家和江苏大学多名专家授课,一师、三师、十四师职校、巴州红旗技校等 4 所学校的 80 余名教师参加了培训,充分体现了我校在兵团南疆地区职业院校中的引领作用。在 2015 年兵团信息化教学大赛中,学校参赛教师获 2 个三等奖;在国家信息化教学大赛中,1 名教师荣获三等奖。

    3.加强学生管理工作,以人为本突显职校特色。学校坚持?军事化管理、人性化服务?的理念,全面加强未成年人的思想道德建设。一年来,学校组织开展了?向雷锋同志学习?、民族团结教育月、科技活动周、传统文化艺术节、?纪念抗战胜利 70 周年?宣传教育、趣味运动会等丰富多彩的活动,有效促进了学生的身心和谐发展。今年,我校学生在首届兵团职业院校传承中华优秀传统文化素养大赛中 9 个项目 中喜获 4 个一等奖,1 个二等奖,3 个三等奖的骄人成绩,受到兵团教育局领导和职教同行的高度认可和关注。

    二、以拓宽生源为突破,注重市场导向,招生、就业、培训、驾训齐头并进 1.以创新促招生,以质量促就业。面临相当严峻的招生形势,学校加大宣传力度、强化招生举措,最终突破困境,全年招收学生 615 人,超额完成师里下达的 600 人招生任务。同时,密切与企业联系,积极构建全方位就业网络,为毕业生提供了更优质的就业推 荐服务。学校全年共分配毕业生 501 人次,就业率98%。在学校高度重视和支持下二师电大、农广校春、秋两季共计招生 837 人,在去年基础上增加了 21%;教学管理更加规范,考试组织更加严密,学员管理更加细致到位,各项工作得到全面提升,实现了二师电大、农广校交接后的平稳过渡。

    2.以鉴定促培训,以服务谋效益。截止目前,学校共培训、鉴定 3931 人次。此外,学校今年还新增 8 个鉴定工种,服务社会能力显著增强。华山驾校全年共招收学员 800名,为学校带来了良好的社会经济效益。

    三、以创建和谐校园为目标,整体联动,实现各方协调有序 1.加强社会管理、综合治理工作。学校社会管理、综 合治理工作,紧紧围绕以维护学校安全稳定为首要任务,坚持?打防结合、预防为主、专群结合、依靠群众?的方针,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,重点抓学校安全管理规范化、校园周边环境整治、消防安全整治、法制教育、矛盾纠纷排查等工作,有效保障了师生学习和生活的正常秩序,努力打造领导放心、家长安心、师生舒心的和谐平安校园。

    2.加强安全管理工作。进一步健全落实班子成员分工负责、各部门齐抓共管的领导体制和工作机制;按区域划分值班范围,确保每个区域 24 小时都有值班人员;定期对校舍进行全面、认真检查,及时消除了各类安全隐患;举行了安全消防知识讲座,并开展安全消防演练,使全校师生员工的安全责任意识明显得到增强。

    四、以作风建设为重点,夯实人才基础,推动队伍建设上台阶 1.注重教育引导,提高党员干部思想素质。一是举办专题讲座。学校先后邀请疆内外专家来校举办 14 场专题讲座,切实提高了党员干部和教职工的思想认识和综合素质。二是学习先进人物。

    通过开展学习邹碧华、尤良英等系列活动,激励党员、干部和教职工对照先进典型,努力做到立足岗位、敬业奉献。三是丰富学习活动载体。学校举行了?庆祝建党 94 周 年?、?纪念抗战胜利 70 周年?系列活动,并组织参观库尔勒规划馆、二师历史纪念馆、巴州廉政教育基地,观看反腐倡廉警示教育片,开展党员拓展训练等活动,有效提升了学习的实效性。

    2.强化宗旨意识,转变领导干部工作作风。学校于 5月下旬以专题党课形式启动?三严三实?专题教育,并持续深入地狠抓领导干部作风建设。一是抓好专题学习研讨交流。从严从实开展了四个专题的交流研讨,班子成员结合自己的岗位职责和工作实际谈体会、谈收获,找存在问题、定整改措施。二是抓好领导干部的剖析自查。班子成员对认真开展自查,不断补充完善问题清单。截止目前,学校班子及成员共查找?不严不实?问题 70 条。三是抓好整改整治工作。学校坚持边学边查边改,采取?问题导向、清单管理?,研究制定管用措施,落实到人和部门,共完成整改 67 项。四是抓好活动载体。深入开展了?践行 三严三实,转作风、优服务、树形象、促发展 ?主题活动,期间领导干部定期深入教学管理一线,与党支部、分管部门、骨干教师进行沟通交流,并召开一线教师代表座谈会,指导部门工作、听取教职工意见建议。

    3.深化?四强?专题教育,提升党支部建设水平。学校在党员中开展了?强党性、强法治、强责任、强基础?专题教育。一是通过专题学习研讨交流,使党员干部进一步提高了 思想认识,明确了职责使命。二是在党员中开展了公开承诺、?走进学生心里送温暖?、党员结对帮扶、?党员先锋岗?、?党员示范岗?等活动,激励党员以更加严格的标准要求自己,切实发挥好先锋模范作用。三是着力 建设服务型党支部。学校领导班子成员在各党支部建立联系点,指导、督促各党支部结合自身特点开展工作,服务于教学管理一线和学校发展大局。

    五、存在的问题及今后的工作思路 存在的问题 1.学校的基础设施建设和教学设备尚不能满足教学需求。

    2.校企合作、工学结合的人才培养模式需进一步完善。

    3.师资队伍结构需进一步优化,双师型教师数量仍然不足。

    今后的工作思路 1.积极争取上级资金和项目,改善学校基础设施和教学硬件设施。

    2.着力推进后示范校建设,持续改革和创新人才培养模式、完善课程体系建设,全面提升教育教学质量。

    3.强化教师队伍建设,重点加强专业带头人、双师型教师、骨干教师、青年教师等团队建设。

    回顾过去,成绩来之不易;展望未来,我们信心满怀。

    新的一年,我们将继续发扬开拓创新,与时俱进的时代精神,走内涵发展之路,努力办好?学生安心、家长放心、社会认可、人民满意?的职业学校。

    2013 2014 学年度第一学期第四周值周工作总结 各位领导、老师下午好: 很荣幸代表本周值周组做值周工作总结!本周值周领导是熊书记,行政值周敬书记,值周组长王..老师,值周组成员有...老师、...老师、...老师、...老师、...老师、...老师。

    对本周值周工作总结如下: 一、本周主要工作以及完成情况: 1、各班都在积极的狠抓学生的校风校纪和对班风学风的建设以及对学生个人行为规范和思想素质的教育,各班都收到了很好的效果。

    2、各班认真的完成了对运动会运动员和太极比赛成员的选拔,同学们都积极踊跃的报名参加。以及顺利推进各班有关 天使之光 晚会节目的选取。

    3、全校教师和二年级学生顺利的完成了二年级学生的补考工作,在补考过程中大多数同学都很重视并且能认真对待,但仍有交白卷和在试卷上乱写的现象出现,甚至有个别考生在考试的过程中当场顶撞监考老师,希望涉及到的班级班主任给与相关同学批评和教育。以及各班加强对学生就有 关考试的重要性以及考风考纪的教育。

    4、本周一的早上 7 点在学生科的组织下学生科曹科长、华老师、袁老师、吴老师等在行政楼对带熟食的学生进行了站岗似管理,坚决阻止了学生带熟食进入教学区域,并收到了很好的成效。

    5、本周 2 早上值周组对各班早自习情况进行了检查,学生总体表现良好,但少数班级学生迟到的现象比较严重,也有的在上早自习期间去食堂吃早饭。、21 号值周老师分组全天在校门口执勤,在下午学生返校过程中,大多数同学能主动出示校牌,但是也有少部分同学不配合门卫的工作甚至和门卫发 生冲突,希望各班加强对学生进出校门规范佩戴学生卡等方面的教育。

    7、本周三值周组对一二三四公寓寝室卫生进行了抽查,四公寓卫生情况普遍较好。一二公寓寝室卫生还需要改进,特别是二公寓楼道卫生普遍较差,再则带熟食进入寝室的情况仍比较严重。晚上熄灯就寝后三公寓有些同学到天台玩耍。希望各班严抓学生寝室内务卫生。以及严格要求学生就寝纪律和强调相关安全问题。

    8、本周四晚 7:40 值周组在学生科的带领下对一年级学生的仪容仪表进行了抽查。其中表现较好的班级有 13 级药剂三班、13 级康复六班、13 级康复七班。

    9、各班对有关国庆放假期间的安全问题对学生进行了详细深入的安全教育并且做好放假前的各项工作。

    二、安全方面: 1、本周无重大安全事故和突发事件发生。有个别班级存在学生在上课期间在校外饮酒的现象。

    2、在 21 日上午护理八班掉了两台笔记本电脑,值周老师发现后第一时间组织了调查并且对出入校门的学生进行了排查。25 日下午 3251 一小寝室掉了近 500 块钱,值周组也对其事件进行了调查。

    3、21 日晚上值周组在巡视校园时,敬书记、李老师和周老师在招办门口捡到一个三星手机并且在很短的时间找到了失主并且归还。希望各班加强对学生对贵重物品保管的教育。

    以上为本周值周工作总结! 谢谢大家!

    篇二:中职学校年度特色活动信息总结

    中职学校年度特色活动??信息总结中职学校年??度特色活动信息总结 中职学校年度工作??总结中职学校年度工??作总结 本学年我们本??着 “培养学生良好的行??为礼仪、一定的文化素??养、规范的专业技能”??这 一办学目标,坚持“??修身正品,尚技力行”??这一校训,遵循“关注??每 一个学生每一个进步??”的教学理念,以教学??质量为核心,提高了办??学 水平,在全体教职工??的团结协作、辛苦工作??下,在教育教学管理、??校 园文化生活、学校办??学条件以及教育教学质??量等方面都取得了可喜??的 成绩,完成了初期提??出的工作目标。现将我??校201X 一??、求真务实,加强教师??队伍建设一所学校,??能有新的发展和跨 越关??键在于全体教师。因此??,我校专业发展定位是??: 建设一支政??治方向坚定,业务素质??精良,年龄结构合理,??乐于奉 献,勇于开拓进??取的观念新、能力强、??科研型、学者型、复合??型的教 师队伍。为此,??本学年做了如下工作:?? 利用暑假期间对全校??教师进行教学改革培训??、班主任带班技巧培训??及如何做好学生入学教??育培训。

    201X 年??秋季开学初,学校已深?? 入对有关的各项工作进??行了严密的布置和检查??、及时发现,并解决开?? 学工作中存在的问题,??从而使学校开学各项工??作规范进行,取得了良?? 好的效果。

    日,学校开??展了为期12天的暑期??教师 培训,组织教师业??务学习,制定计划,编??写教案,转变了传统的??课堂 授课模式,新课改??让教师原有的角色发生??变化,教师们在新课程??理念 的指导下,激发自??身的活力,在教学中不??断反思、不断创新,为??使学 生向“学会学习”??这一最高目标迈进。8??月19 日召开了行政领??导会议, 会上传达了全??市秋季开学工作会议精??神,筹划开学工作,讨??论安排老 师的岗位,对??本学期重大活动做了布??置,明确了本学期的工??作要求。

    月20日??,教务科制订出本学期??的《教学计划》,并向??各教学部部长 做了解读??,按教务科的指导精神??,教师拟订本学科的教??学计划,不许 过简,计??划要与教学进度一致,??具有实用性、可操作性??。教学部长也 制定出切??实可行的工作计划。8??月21 日学校召开了全??体教师大会,总 结上学??期和暑假工作,全面部??署了本学期学校工作,??接着又召开了班 主任工??作会议,安排了开学期??间班主任工作。9 日开始,全校按《入??学教育》以及结合新课??表正式上课,全校各项??工作走上正规。

    学校还??充分利用班主任会议对??班主任管理班级进行卓??有成效的培训。

    日,教务科对教师教??案进行了全面检查,执??行良好。在教学计划实??施过程中,基本上按预??定计划完成理论课教学??,课时数得到保 证,对??实训课教学加强了监控??,做到课前有计划、上??课有督促、课后 有评价??,最后有总结,确保了??实训教学取得好的成效??。教师均能根据 实践教??学大纲要求,安排课程??实训内容。

    在开学有??关工作中,一大 批教师??表现主动积极: 全体班主任全天候驻??守学校,不离岗位,做??好了学生的组织和管理??工作,工作非常辛苦。??从开学以来教师工作表??现来看,学校教师工 作??充满热情,使我校开学??的教学上路快、进展顺??利。

    组织教师积极参??加校外各种教师教学竞??赛为提高青年教师的?? 教学技能,更好地服务??于学校的发展、改革和??创新。学校积极组织教?? 师参加校外各种教师教??学竞赛。

    其中许兰兰??老师在201X 年海南??省首 届中职计算机课堂??教学评比竞赛中荣获二??等奖;继许兰兰老师的??优异 表现,今年参加2??01X 年海口市家政服??务技能大赛的吴珠、吴??彩凤、 林吉三位老师也??不负众望,取得了家政??服务技能大赛团体亚军??以及优 秀个人称号的骄??人成绩。至此,黄海花??主任亦在201X 届中等职业教??育优秀教育教学论文评??选中荣获一等奖的喜人??成绩。这些优异成绩??的取得,极大地鼓舞了??我校的教职员工,促进??教师们在 教学工作上再??接再厉,勇攀高峰。

    3.组织教师参??加省市等各级教师培训??班通过组织教师参加??省市各 级教师培训班,??使老师们开阔了视野,??学习了先进的教育教学??新理念, 新思想,从思??想上受到了极大的鼓舞??,这必将为学校今后的??教育教学 工作起到很好??的推动作用。

    其中,??吴丹丹老师参加了海南??省教育厅 开展的201??X 年中等职业学校骨干??教师省级培训工作;黄??海花、韦清 兰两位老师??参加了201X 月??的海南省中等职业学校??教学管理中层干部培训??班;田光成、王征祥老??师参加了201X 月海南省中职学校德??育课教师和班主任培训??班;201X 年11 清兰、李文、徐明五??位老师参加了海南省三??亚技工学校新加坡教授??培训课程班;201X??年11 了省扶贫办举办??的“雨露计划”学历班??管理工作培训班;20??1X年11 月26 日李??文、李能男、王纯迅、??柯红松四位老师参加了??海南省技师 学院开展教??学示范观摩课活动;2??01X 年12 月16—??18 日,吴家月老 师参??加了海南省教育厅举办??中等职业学校法制课骨??干教师培训班。

    “不??经一番寒彻骨,哪得梅??花扑鼻香。”作为骨干??教师培训的老师, 相信??他们在今后的日子里,??必将不断地学习理论知??识,用理论指导教 学实??践,研究和探索教育、??教学规律,把实践和教??学相结合起来,做 一个??专家型、学者型的教师??,使自己具有所教学知??识方面的前瞻性。

    唯有??这样,才能培养出新时??期“发现型、发明型、??创造型、创新型” 4.组??织校内“课改优质课评??比活动”以赛带训,??以比择优。通过 “课改??”优质课评比进行全校??的教学教法交流, 加??强教师间的相互 沟通、??探讨,促进整体教学水??平的提升,不断拓展适??合本校实际的课 堂教学??新思路,进而促进教师??教学管理和整体素质的??稳步提高,努力 打造一??支有能力,有发展的骨??干教师队伍。我校自2??01X 年11 月18 日??起,历时三周,举办了??“课改”优质课评比交??流比武大赛,以此来 拓??展适合我校实际情况教??学改革的新思路。

    学??校对此次课改优质课 评??比活动高度重视,赛前??在全校青年教师中作了??动员。参赛教师对于 此??次评比活动都十分重视??,从选择题材,组织教??学内容,到课件制作、?? 教学方法的运用和说课??等环节,都经过了认真??准备。

    所有的参赛教??师 授课精神状态饱满,??教学内容充实,信息量??大;表达阐述科学、准??确, 重点难点突出,注??重理论联系实际,能体??现学科前沿知识;注重??启发 式、探究式教学的??运用,课件设计科学合??理,注重把板书教学与??多媒 体课件有机结合,??达到了预期的教学效果??。经过激烈角逐,财贸??部王 恒玉老师脱颖而出??,获得了本次课改优质??课评比活动的一等奖。?? 二、上下一心??,营造良好的德育教育??氛围,将德育工作落到??实处, 强化学校凝聚力??,促进良好校风的形成??。

    开展丰富多彩的活??动,德 育工作成效显著?? 为了将德育工作落到??实处,避免空洞和说教??。我们 通过开展活动,??使同学们在活动中耳濡??目染,潜移默化,受到??教育, 提升个人素质。??一学期来,我们组织了??“学府讲坛”、新生入??学军训、 国旗下讲话、??班级主题会议、激烈的??拔河比赛;组织了有趣??的户外素 质拓展活动;??青年志愿者协会成立仪??式暨文艺晚会;组织了??第五届篮 球运动会等等??。学校还积极开展了为??期三周的校内技能大赛??,目的均 是为了引导同??学们形成“修生正品、??尚技力行”的技能型综??合性人才。

    建立了学??生参与管理的机制,培??养学生自我管理自我教??育的能力 管理工作??中,我们本着以学生的??终身发展为本的理念,??建设和完善学生的自主??管理机制,积极培养学??生的“参与“与”创造??“意识,引导 学生个体??的自律觉悟和自我超越??追求。通过学生会的值??周以及各项检 查工作等??,同学们基本实现了从??他律到自律的升华。基??本形成“成才 先成人”??的理念和“管人先管己??”的共识。不仅提高了??思想觉悟,也 增长了才??干。

    此外,为加强班??级建设,本学期,学校??还专门为每个 班级配备??了一名辅导员,专门协??助班主任管理班级。每??晚还实行专门 的教官集??中巡查制度以及班主任??跟踪值班制度等等。

    园内学生寄宿点??整治情况今年暑假学??校重新粉刷了所有学生??寝室、 维修了寝室门窗??、对寝室楼的楼梯扶手??进行了翻新改造、修缮??了寝室 楼消防栓、改造??了学校的校园环境等美??化寝室和校园的工作。??开学初 学校校务会议再??次提出“优美寝室工程??”的方案的制定及保障??措施, 成立了由学生科??牵头的工作小组,切实??推进优美寝室工程工作??的开展。

    对学生的养成??教育采取一系列的措施??,月月抓,天天抓,时??时抓。上 下形成合力,??常抓不懈。根据学校实??际,我们制订了《中职??生日常行 为规范》、《??寝室管理制度》。学校??还要求各班积极探索、??勇于创新, 根据本班特??点创建本班的班级、寝??室文化,以美化寝室、??促进班级文 化的建设。?? 此外,我校还对校园??、寝室、教学设施等定??期排查落实; 杜绝了校??园内出现违章使用电器??、私拉乱接电源线路的??现象。

    消防 安全管理?? 学校消防安全工作直??接关系到全体师生的健??康成长,是学 校工作的??重要部分,根据市教育??局文件的精神,学校切??实加强了消防 安全工作??的领导和部署, 安陆市中职校特色项??目总结报告创建国家??示范中职校 特色项目?? 总结报告目录 特色项??目一 《校园文化建设??》特色项目总结报 特色项目二??《新型农民工培训基??地》特色项目总结报 ??10一??、建设总体情 10二、??建设思 10??(三)建立信??息交流与资源共享机 11??(一)建设论 11??(二)项目进??度与任务完 13五、??贡献与示范、成 13(??二)对区域经济社会发??展的贡献 ??14(三)发??挥示范引领作用、带动??和辐射的成 15??(二)典型案??例的基本情况和创新点??及效 15七??、存在问题与改进措 16(??一)存在问 建国家示范??中职校《校园文化建??设》特色项目总结报告?? 一、建??设总体情况 校园文化??建设是根据学校整体创??建规划,按201X 年??预期目标有目的、有计??划、有步骤地推进,至??201X 完成率达100%。??校园绿化、美化、净化??,文化氛围更进一步改??善,校园环境美观;各??项活动开展有声有色,??社团活动丰富多彩;学??生学 习、生活环境舒适??优雅,校园文化特色浓??郁。

    二、工作??思路 (一)建??立与完善管理制度 为??规范特色项目管理,制??定了《校园 环境管理制??度》、《校园绿化管理??制度》、《学生校园活??动管理制度》、 《校园??宣传阵地管理制度》等??,保证本项目的顺利实??施。

    (二)项??目建设保障机制 成立??了创建项目工作小组,??建立健全分 项目负责制??,具体分工是: 校办负责文化标语工??程,教务处负责校本教??材开放工程,政教处负??责活动整体构建工程,??总务处负责校园美化工??程,团委负责阵地工 程??。达到了组织领导、执??行落实、建设效果保障??。

    (三)建立??信息交流与资源共享机??制 建立校园资源共建??共享平台、 办公QQ 群??、注重与省内首批国家??示范校(东西湖职业高??中、黄冈技 工学校)的??交流,学习兄弟示范校??建设过程中好的经验,??实现资源共 享。在示范??校建设中把好的经验和??做法融入到学校管理、??教学的各项 工作中,完??善制度,巩固建设成果??,建立长效工作机制。?? 三、项目建设??进度 (一)建??设论证 学校作为国家??级重点中等职业学校和??全国61 “新型农民??工培训工作联系点”之??一(教职成厅[201??X]3号文件), 学校??每年招收在校中职生近??1 千人,面向社会培训??上万人。建设高标 准的??校园文化不仅能对在校??生发挥校园文化的功能??,还能较好的辐射 学校??社会培训。

    创建国家??示范中职校 物质基础??。

    安陆市政府已经 投??入了5000 多万元支??持安陆市职业教育的发?? 展,奠定了学校创建??文 化特色项目的硬件基??础。校园内绿草茵茵,??竹香阵阵、绿树成荫,??各 类绿化赏心悦目、四??季如春,起到了以美益??智,以美益德的作用。??201X 年学校的计算??机专业成为国家级重点??建设专业,260 万元??计算机设备 投入使用为??学校文化特色项目建设??搭建了网络化平台。学??校在创建第 二批国家示??范学校时申报的四个骨??干专业,在建设过程中??,有利于发 挥校园文化??熏陶功能。奠定校园文??化物质基础。

    ??2、精神基础。学校创??建于1986 成“以就业为导向,??质量为核心”发展道路??;形成以“精彩人生在??于设计 卓越人生在于??成就”扬学生奋斗风帆??;形成“以人为本、全??面 发展”、“崇德尚能??”两大理念为学生护航??;形成“领导作风、教??育 教风、学生学风”三??种作风替学生成才造势??;形成“了解、理解、??尊 重、关爱和鼓励”的??德育工作方法。“多渠??道宣传阵地、班级创建??和 主题班会观摩”为展??示学生风采搭建平台。??奠定了校园文化的精神??基 (二)??特色项目一预期目标完??成情况1、已??建成绿化地带5 块;设??立景观石4 置垃圾箱??50个。学生行为习惯??良好。总任务完成率达??100%。

    2??、开辟了16 块文化宣??传阵地,成立了16 个??社团 并组织了多次社?? 团活动汇演。具特色且??成效显著。总任务完成??率达100%。

    3、重建心理咨询室??1个,开放了学生电子??阅览室及图书阅览室各??1 个,计算机室、多媒??体教室、语音室、电子??备课室、实验室等功能??室 41 间,还建了40??0 米标准田径场、篮球??场、体育馆等。总任务??完成 率达100%。

    4、校企合作3??家,分别是爱仕达、永??祥粮机、碧山粮机,触??合校企文化。

    ??5、丰富了教学资源,??完成校本教材六本。即?? 《德育整体构建》、《??走 进我们的学校》、《??走进我们的班级》上下??册、《我们在国旗下成??长》、 《心理健康教育??》、《学海拾贝》,完??成率达120%。

    (三)特色项目一??建设进展五大工程,??12 项建设任务,24?? 个验收 点,目前支出总??资金11 5.1??4 万元。项目总完成率??达100%,总体成效??显著,校园环境文化特?? 色鲜明,打造出了整体??美、营 创建国家示范??中职校 造出了人文美??。

    四、特色项??目一建设经费投入使用??情况 2、严??格按照《项目管理暂行??办法》和《项目经费管??理实施细则》 执行资金??预、决算制。严格落实??创建工作制定的《湖北??省安陆市中等 职业技术??技术学校示范学校建设??项目经费管理实施细则??》。

    五、贡献??与示范、成果 ??(一)特色项目建设的??突出成果 设施完善、??建筑布局合理,有助 于??陶冶校园人的情操、美??化心灵、激发开拓进取??精神、促进身心健康 发??展。校园文化建设按预??期目标全部完成,全校??3084 名学生和24??0 名教师受益,校园文??化特色项目建设取得了??显著成效,校园环境文??化 特色鲜明,文化氛围??浓郁,具有独特的魅力??。

    1、校园环??境美丽高雅 整体规划??校园环境: 种??植高贵草坪、名贵花草??、树种;建成桂花林、??花卉苑、绿草坪、 紫竹??林、樟树屏。绿色和谐??着主体建筑,烘托出学??校“蓝色”的主色 调,??寓意学校培养高素质高??水平的企业蓝领。校园??内分别设计和建设 “校??园风景区”,赋予文化??内涵,着力营造绿化、??净化、美化的校园 人文??环境。起到了以美益智??,以美益德,以美激情??的育人功能。

    ??2、道路文化温馨和谐?? 学校四条条主干道的??命名为成才路、德馨路??、 尚能路、精技路。建??立的道路文化,符合学??校实际并联系企业文化??: 成才路寓意??学生练技成才;德馨路??寓意“厚德载物”;尚??能路寓 意精技尚能;精??技路寓意技能求精。求??职路寓意成长为职场精??英。行 走在职中的每条??道路上,就如同走在自??己的人生道路和职场道??路。

    中职学??校201X学年度德育??工作总结 201X 学??年度德育工作总结 本??学年我校德育工作以学??校201X 年工作计划??为指导,认真贯彻落实?? 《中共中央国务院关于??进一步加强和改进未成??年人思想道德建设的 若??干意见》和教育部颁发??的《中等职业学校德育??大纲》精神,实施企 业??化管理模式,把社会主??义核心价值观融入到各??项活动中,丰富入轨 -??成型-定型的管理模式??,使学校德育工作达到??实效——立德树人,力?? 争创办我校德育特色。??工作即将结束,为了及??时总结经验寻找不足,?? 现将全年工作总结如下??: 一、企业文化的精??神引领,打开了学生管??理工作的新局面。2??01X 年是我校省级课??题《中职学校企业文化??进校园的实践与研究》??结题年, 也是成果??和提升年,我们不仅仅??在形式上有所改进,而??且在精神 的内涵上更进??一步的挖掘,把铁人精??神“三老四严”“四个??一样” 等优良的传统??灌输于日常的管理中,??收到很好的成效。

    (一)日常管理企??业化我校各班级不仅??从出勤情况建立员工病??事 假档案,而且上理论??课和实操课的完成的情??况,再到走廊的行走和??行 为举止,方方面面都??充满了企业的气息,班?? 级文化建设更是制度上??墙, 通过制度的学习更??是思想入脑,让学生充??盈在企业的文化氛围里??,用 企业的“7S”规??范到每个角落,每个班??级都有自己独特的“经??营”模 式,班级月月考??核,并且除了企业虚拟??工资外还能获得各种奖??励。12 旅游技能班的??学生每星期一一进班级??就是一句“我没迟到吧??!”“我 第几个到的班??级?”全员的时间意识??很重,再看到14 旅游??二班的 “祝您幸福!”??等温馨话语,让您无时??无刻都感到一种质变。?? (二)宿舍管??理标准化 结合着我校??企业文化中“7S”里??的要求和 学校的统一部??署,我校宿舍的管理方??式在原有舍务老师的“??四查一登 记”上,增加??了“董事检查”,就是??上午下午,所有各班级??的班主任 (董事长)分??好小组,周一至周四每??天两次检查督导“员工??”(学生) 宿舍卫生,??并与文明班级评比挂钩??,由于各“公司”的“??董事长”亲 临检查,很??大的调动了“员工”的??积极性,在此基础之上??,本学年宿 舍管理在标?? 杆寝室的基础上打造出??“温馨寝室”,12 旅??游技能班的 216 寝室??还有12 旅游高职的1??17 寝室和现在的13??高职班222 寝室和 旅游一班211寝室??都已经达到了“温馨”??程度,为宿舍增添了靓??丽 的风景,同时也大大??提高所有寝室的标准。??树标杆,学有标准。

    (三)制度管理??规范化常态化??1.本学年为了更好地??进行规范管理,管理部??门完善各种考核和管理?? 制度,并组织学生认真??学习领会,并结合“7??S”制定标准,将各个??环 节规范化。同时进一??步建立日常管理和节点??机制,明确学生的各个??阶 段,树立标准,强化??考核,还制定节点预案??分别为: (1)开学初进行“??预防新老生矛盾”专项??教育,针对新生、老生??进行分年级的教育工作??,预防新老生矛盾的产??生。

    月??中旬将进行“12级就??业班情绪稳定”专项教??育。

    月??中旬将进行“高考班缓??解压力”专项活动,帮??助高考班学生舒缓考试??压力。

    (4)学??期末将进行“暑假前学??生稳定”专项教育。

    月份开学??初进行“预防新老生矛??盾”专项教育,针对新??生、老生进行分年级的??教育工作,预防新老生??矛盾的产生。

    月底将进行新生??军训后于老生的磨合期??的过渡沟通(7)10??月中旬将进行小长假返??校与校内正常生活的评??为过度(8)12 月份??进 2.通过各种趣味??有意义的活动,促进班??级与班级、年级与年级??之间的竞争意识,尤其??注意在竞争前后和之中??存在的各种问题的疏导??。

    学年,将继续开??展“文明班级、文明寝??室、文明学生”评选活??动,每月按照统一标准??,对班主任、学生及班??级进行定性、定量化考??核,月 初公布评比结果??。每周三组织有益学生??身心健康的趣味活动,??知识竞 赛等。从而通过??考核与活动共同激发各??班级学生的竞争意识,??建立健 全的竞争机制。?? 二、加强德育??工作队伍建设,提高管??理人员的育人能力和执?? 学年按照企业??管理中“明确主体、职??责统筹、部门协调、全??员参与”的要求,建立??校领导对德育工作负总??责、亲自抓,基层部门??领导具体 抓,班主任和??管理老师全面抓的责任??体系,确保德育工作层??层有人抓, 处处有人管??。并引入“体谅模式教??育”的概念,提高教师??的育人能力, 促进优秀??班主任群体的形成。武??世鑫老师参加中心第四??届班主任基本 功大赛,??经过学校笔试、中心初??赛、复赛、决赛多轮的??比赛,最终以 90.1??分的总成绩获得中心第??二名。

    我们的舍务老??师也克服了学生不 好管??理困难,积极主动做学??生思想工作,每天都会??找一名学生进行思 想上??的沟通,潜移默化的引??导学生的正确的人生观??。明确寝室各项标 准,??经过各种的考核评比,??评出“温馨寝室”三个??,标准寝室三个, 生活??技能能手八名。

    只有1名心理教师坐??镇“心理咨询室”,是??无法满足学生情感诉求??的 现状,我们结合自身??条件,多次组织心理 ??健康小组活动,邬霜主??任 通过各种方式为我们??进行心理疏导与案例分??析,对全校各班级出现??的 个案大家进行研讨,??建立了学生心理健康调??查表,使班主任充分了??解 学生的心理状态和心??理动态。不仅仅为课题??提供了有力的依据,而??且 有效的提高了老师们??对学生心理的把握。《??中职学生心理健康现状??研 究》课题它不仅仅是??一个课题,在以后相当??长的一段时间他将配合??学 生的各种管理与生活??开展,这项课题的研究??成果必然对我校的学生??管 理工作能够起到科学??的理论支撑作用。

    开学初,做??好新生的军训工作,加??强对学生的《学生行为??规范考核标准》、《学??生管理工作制度汇编》??的学习以及习惯养成教??育,同 时抓好学生的仪??表、服饰、发型等行为??规范,多课间巡视,多??引导课 间形式,逐渐使??学生在走廊养成靠右侧??行走,不打闹的好习惯??。敦促 学生做到养成求??规范,规范促发展。

    2.扎实开展共??青团工作,充分利用学??校宣传板、黑板报、国??旗下的讲话以及班团队??会课、对学生进行文明??礼貌教育,让文明之花??充满整 个校园。并利用??一切的节日对学生进行??爱国主义、集体主义、??法制安 全和思想品德的??教育。培养学生热爱祖??国、热爱集体;学习法??律,遵 纪守法;讲文明??礼貌,做时代新人,努??力提高学生的素质。

    3.牢固树立“??安全第一”意识,把对??师生的安全教育摆在重??要位臵来抓。完善各项??安全预案,加强校园各??种应急疏散演练和防爆??安全演 练,学生管理人??员和两位住校民警多次??召开学生安全会议,并??销毁收 缴的香烟,强调??吸烟的危害。还多次进??行安全检查,做到安全??教育, 天天讲,时时讲??。

    4.加强??学生会团体的培训,提??高服务意识。继续推行??学 生会监督 岗制度,??对各班的室内外卫生、??文明礼仪、纪律、两操??、服装等进行 规范检查??,纳入文明班级、优秀??班主任考核,确保常规??工作持之以恒、 抓细抓??实。使全校形成班班争??先、比学赶超的良好氛??围。

    5.对规??范学生手机的使用。通??过制定《大庆市外事职??高手机使用制 度》和致??家长的一封信,在全校??开展整治手机乱充电和??上课玩手机活 动,所有??管理人员进行了不定期??的手机检查行动,同时??加强教育,让 学生在内??心中明白上课玩手机是??对老师的不尊重,把握??好手机网络这 把“双刃??剑”,有效地遏止了一??些不良思想的抬头。

    6.新生入学的??军训教育彰显我校独具??特色,下半年新生军训??训练,由我校单军凯、??王建中、殷凯三名教师??担任教官进行,通过有??效的把 部队各项科目和??学校体育有机结合,制??定出我校独具一格的训??练大纲, 通过八天的刻??苦训练,使学生快速的??掌握各种动作操领,同??时为14 级学生的高中??生活打下坚实的基础,??军训会操受到所有领导??和老师的 好评。

    7、加强了对部分学??生吸烟的问题进行管理??,开办了吸烟危害学习??班本年度,对学生吸??烟问题进行了重点管理??,召开两次学生大会宣??讲吸 烟的危害,由学生??工作处主任及团委书记??分管男女卫生间,在课??间及 上课时间不定时抽??查,将发现的男生、女??生吸烟人员进行记录,??并建 立档案并且成立“??校园卫士小分队”清扫??校园垃圾,并利用大课??间时 间对这些学生进行??重点教育,起到了一定??效果,但还需要进一步??开展 工作,帮助这些学??生彻底戒烟。

    ??五、开展丰富多彩的德??育实践活动,努力提高??学生的职业素养篇四:?? 中等职业学校??201X 年工作总结 ??****学校201X??年工作总结 201X?? 年,在上级部门的正确??领导和关怀下,学校认??真贯彻落实十八届四中??、 五中全会精神,坚持???立德树人?的总要求??,以?建一流学校,创??特色 品牌?为总体目标??,切实转变工作作风,??深化内部管理,推动内??涵发 展,提高教育教学??和人才培养质量,增强??服务兵地经济社会发展??能力, 全面完成年初制??定的各项工作任务,为??国家示范校验收和??、实现 依法治校目标提??供了有力的保证。一年??来,学校共在各级各类??大赛中 荣获一个国家级??三等奖,兵团级5 个一??等奖,9 个二等奖,1??8 个三等 奖。现将一年??来工作总结如下: 一??、以提升质量为核心,??创新人才培养模式,推??动内涵发展1??.加强教学教研改革,??提高人才培养质量。

    一是加快实施课程??体系改革。积极开展行??动导向教学,逐步实行??理实一体化课程模式,??切实提高了教师教学水??平和学生的综合职业能??力。

    学校在今年的自治??区职业院校技能大赛中??成绩优异,共荣获一等??奖1 个、二等奖6 个、??三等奖9 名教师??被评为自治区优秀指导??教师。二是积极??开展现代学徒制试点工??作。学校在汽修专业积??极开展现代 学徒制项目??试点工作,组建现代学??徒制?四运班?,校企??共建现代学徒 制师资队??伍,进一步完善了校企??合作育人模式。

    ??三是高度重视教科研工??作。学校除常规教研活??动外,以课题为引领,?? 提升学校教学质量。今??年共完成1 个兵团级课??题和8 个校内课题。此?? 外,以科技发明项目为??带动,提升学校科研水??平。今年,学校在二师?? 青少年科技创新大赛中??,获一等奖2 在兵团青少年科技创新??大赛上获二等奖2个,??三等奖3 四??是着力推进数字化校园??建设。下半年,学校与??中国电信巴州分公司签??定协议,在校内实施了??无线网络全覆盖项目,??计划12 月初完成 全部??工程,为教育 信息化??的实现提供了基础设施??保障;同时,启动

    篇三:中职学校年度特色活动信息总结

    (一)成立项目工作小组 ............................................................................................. 10 (二)立与完善管理制度 ......................................................................................... 10 (三)建立信息交流与资源共享机制 ......................................................................... 10 (四)建立经费保障机制 ............................................................................................. 10 (五)建立项目激励机制 ............................................................................................. 10 三、建设进展 ......................................................................................................................... 11

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