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    【艺术鸿运手机版首页】 池锝网 2018-06-07本文已影响

    篇一:初中体育文化艺术节通讯稿

    不忘初心 坚定信念 续写长征

    --- 2016年民星中学纪念长征胜利80周年校园文化艺术节闭幕式暨文艺汇演

    今年是中国工农红军长征胜利80周年,为了铭记红军丰功伟绩,弘扬伟大长征精神,2016年12月28日下午,民星中学全体师生欢聚一堂,举行了民星中学纪念长征胜利80周年校园文化艺术节闭幕式暨文艺汇演。

     

    出席今天活动的嘉宾有:教育局组织科负责人朱英老师,少云中学的领导,共建单位殷行街道嫩江片、消防杨浦支队国和中队、上海理工大学管理学院的领导以及部分学生家长。

         

    一曲师生同台表演的《歌唱祖国》拉开了民星中学纪念长征胜利80周年校园文化艺术节闭幕式暨文艺汇演的帷幕。

         

    金慎副校长为本次闭幕式致辞。她充分肯定了本次艺术节:语言类和歌舞类两大赛事既锻炼了学生的策划能力,也发挥了创造性,体现了我校的“自信,自律,自主”的育人目标。

               

    诗歌朗诵《长征魂》豪迈的壮志和磅礴的气势令大家为之动容,为之震撼;合唱《军歌飞扬》让我们感受到军人的铁骨豪情,令我们心潮澎湃;课本剧《长征路上》真情演绎了一个平凡的男孩加入红军,在长征路上与战友朝夕相处并肩战斗的故事;课本剧《金色的鱼钩》闪耀着长征战士的无私奉献和锲而不舍的精神;合唱《长征礼赞》和诵读《毛泽东诗词》表达了同学们对长征那段光辉岁月的礼赞,也彰显了当代青年壮志豪情。合唱《中华颂》和《我爱你,中国》,同学们用美妙的歌声为祖国母亲送上最诚挚的祝福。

    本次艺术节的一大亮点是采用全新的微信签到和现场投票方式,当场公平公正地为最佳节目投票。经过,诗歌朗诵《长征魂》得票最高,人气最旺,荣获最受欢迎奖。同时当场还评选出最具创意奖,最佳台风奖,最佳亲民奖。姚玉清校长为获奖的班级颁奖。

    最后,师生同台的歌曲联唱《龙的传人》,《唱支山歌给党听》,《我和我的祖国》,《爱我中华》,《红旗飘飘》把整台晚会推向高潮。

    纵观全场演出,主题明确,思想先进,具有明显的时代特征和深远的教育意义,内容丰富精彩,高潮迭起,歌声嘹亮,精神饱满,诗文诵读,铿锵悦耳。师生紧密团结,实现了班班有节目,全员都参与的预定目标,体现了创意性与艺术性的完美统一。

         

    校园文化艺术节是民星学子绽放自我、歌颂青春的平台,更是民星学子为长征胜利,为祖国富强的献礼。虽然那段激情燃烧的岁月也许会在历史的长河中渐渐淡去,但是我们会追随那些屹立于天地之间的背影前进,不忘初心,坚定信念,续写长征。

     

    2016年12月29日

    篇二:初中体育文化艺术节通讯稿

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    20**年11月14日,XX市第四中学“飞扬青春 铸就梦想”第十四届校园文化艺术节在矿区文化中心进行了汇报演出,广大师生载歌载舞,节目可谓丰富多彩,学生展示了才艺,张扬了个性,活跃了校园文化,提高了综合素质。

    本次艺术节内容丰富,异彩纷呈。在这次活动中,同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,促进了交流,增强了友谊,推动了学校素质教育和精神文明的发展。学生的歌曲、舞蹈、快板、武术以及教师的大合唱、集体舞等精彩表演,展现了师生们的多才多艺。丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园艺术氛围,体现了我校学生的文化素质和艺术修养,展示了学生朝气蓬勃的精神风貌。

    艺术节是体现素质教育的一个重要方面,是学校文化建设的一项战略工程。可以说,本届文化艺术节是广大师生以自己的才情,弘扬和创造了艺术文化,体现了当代中学生热爱艺术,追求真善美的精神风貌,同时增进了老师与学生之间的联系,这也是我校综合实践活动的成果。今后,我校将会为学生搭建更多的展示平台,为繁荣发展校园文化作出了巨大贡献。

    扩展阅读:怎样写通讯稿

    很多情况下我们都要运用到新闻稿(通讯稿),但是在写新闻稿(通讯稿)的时候,我们要怎么样才能把它写好呢、在这就简单的给大家介绍一下。

    1、新闻稿(通讯稿)的概念

    通讯是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

    2、新闻稿(通讯稿)的特点

    (1)严格的真实性。

    (2)报道的客观性。

    (3)较强的时间性。

    (4)描写的形象性。

    3、新闻稿(通讯稿)的种类

    (1)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

    (2)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

    4、新闻稿(通讯稿)的写作要点

    第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

    第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

    第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。

    第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。

    5、常见新闻稿(通讯)

    (1)人物通讯

    所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。

    (2)事件通讯

    所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。

    (3)工作通讯

    所谓工作通讯,就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩,总结实际工作中的经验和教训,或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实,深入分析;三是生动活泼,讲究文采;四是不拘一格,形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。

    (4)概貌通讯

    概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化,又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同,它不是围绕一个人物或一个中心事件来写,也不要求写一件事发生、发展的完整过程,而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上,往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化,展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式,向读者介绍。

    (5)小故事(小通讯)

    反映现实生活中的一个片断,通常表现一人一事,线索单一而有故事情节,短小精悍,生动活泼。不能写得人物繁多,场面太大,枝节横生,否则就失去“小”的特点。

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    篇三:初中体育文化艺术节通讯稿

    在朝气蓬勃、 激情似火的五月里,我校团委文艺部举办了第七届五月文化艺术节。

    截至十五周, 已陆续进行了开幕式、音乐类比赛、语言类比赛三场晚会,在全校师生中形成了良好的口碑。

    而十六周星期三、星期四晚进行的全校班级合唱比赛,也圆满落下帷幕,标志着我校五月文化 艺术节第四个阶段的完成。

    比赛现场,歌声洋溢,掌声鼓动。

    伴随着阵阵呐喊和叫好声,记者看到,各班同学为取得更高层 次的成绩、除穿着统一服装外,都精心准备了各式各样、创意十足的队形变换和情景表演。

    大专 41 班在《半个月亮爬上来》的合唱曲目中穿插的情景剧表演则尤为引人注目。以悠扬 的男女生二重唱、浪漫唯美的情境构造、别出心裁的道具准备、独特、精彩的表演形式在本 周三晚的合唱比赛中独树一帜、获得全场评委老师及在座观众的一致好评,取得 9.77 分的良 好成绩。

    此外,大专 40 班欢快悦耳的铃铛声、大专 38 班优美动人的伴舞给现场同学带来不一样的视 觉、听觉享受。幼专一班、幼专二班也分别以精美细致的手工制作品生动形象的手型表演在 比赛中脱颖而出,产生了良好的舞台效果。

    根据本届五月文化艺术月合唱比赛的评分标准,大专 41 班、 大专 39 班大专 43 班脱颖而出, 在大专部的比赛中获得一等奖。

    幼师 468 班获中专部一等奖,477 班获二等奖,469 及 475 班为 三等奖。记者也在此祝贺他们所取得的骄成绩。

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